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Présentation

  • : Le blog de CHRISTOPHE BOUTIER, professeur documentaliste au collège de St Germain-des-Fossés, dans l'Allier
  • : Blog qui a pour objectif de parler de la littérature jeunesse, des écrivains jeunesse... pour donner le goût de lire aux adolescents. L'objectif est également d'intéresser à la culture. Il s'agit aussi de faire découvrir cette littérature à part entière aux adultes.
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Le Vampire Du Cdi

  • Le cédéiste
  • Je suis le "VAMPIRE d'un CDI" auvergnat !

ANECDOTES

Pierre BOTTERO,

le Seigneur des ados !

 

Pierre Bottero était fier d’être un auteur jeunesse - une littérature qui n’a rien à envier en qualité à la littérature « vieillesse. » S’il n’était pas qu’un auteur de fantasy, il faut bien reconnaître que c’est à cette littérature de l’Imaginaire qu’il dût son incroyable succès !

Dès l’enfance, il tombait dans la marmite de la fantasy. Il dévorait Tolkien (Un choc ! S’en suivi, plus tard, l’idée que la fantasy ne pouvait s’écrire que sous la forme d’une trilogie), Zelasny, Farmer, Moorcock, Vinge, Howard… Les grands noms qui allaient lui permettre de devenir l’auteur que nous connaissons. Plus tard, il appréciera les auteurs « jeunesse » tels que Erik L’homme, Hervé Jubert, Fabrice Colin ou Philip Pullman, Eoin Colfer pour ne citer qu’eux. Il n’y a pas de concurrence en littérature jeunesse, les auteurs s’apprécient, se côtoient, se téléphonent, se rencontrent, se parlent, rêvent ensemble d’histoires communes. Ainsi Erik L’Homme et Pierre imaginaient ensemble, « A comme assassins »…

De ses lectures, Pierre Bottero ne devait pas ressortir indemne.

C’est par hasard qu’il se lançait dans l’écriture, pour aider sa fille qui séchait devant un concours d'écriture : il rédigeait quelques pages sur son ordinateur, se piquait au jeu, poursuivait (son épouse réclamait la suite), envoyait le texte à un éditeur qui le publiait... Il était dit qu’il n’arrêterait plu. Marqué à tout jamais par Tolkien, il était évident qu’un jour, il s’essaierait à la fantasy. C’est ainsi que naquirent « La quête d’Ewilan », « Les mondes d’Ewilan » et « Le pacte des Machombres. »

 

 

 

Pierre Bottero se fichait éperdument du cadre dans lequel on allait placer ses romans. Mais pour les « techniciens, l’auteur lui-même évoquait la Low Fantasy. Il s’agit d’une low fantasy - inspirée par ses jeux d'enfant, ses rêves d'adulte, ses lectures et les émotions ressenties au quotidien - dans laquelle existe un équilibre entre le bien et le mal, le courage, la volonté et la détermination où domine le désir de tout ramener à des intérêts individuels (égoïsme forcené, aveuglement quant à la mise en danger des équilibres…). Un parallèle pourrait d’ailleurs être établi entre le chaos décrit et notre monde réel. Mais attention. Les propos de Pierre ne demeurent pas sombres, ils restent optimistes. Pour avancer ! Avec pour personnages principaux des… femmes. Pierre était fondamentalement féministe. Il aimait à dire qu’il y avait moins de « cons » chez elles que chez les hommes. Toutefois, Pierer Bottero n’a jamais cherché à donner des leçons, il se méfiait trop pour cela des « transmetteurs » de valeurs et des donneurs de leçons. Le livre était pour lui un objet de partage.

Ce partage, il l’avait avec sa famille qui appréciait ce qu’il écrivait et qui le rassurait : Claudine, son épouse, ses deux filles lisaient ce qu’il écrivait avant publication.

 

 

 

Lorsque Pierre Bottero était invité dans un salon du livre pour une dédicace, il faisait partie des auteurs les plus demandés (il ne faisait pas bon signer à côté de lui !) : les impressionnantes files d’attentes composées de lecteurs (jeunes et moins… jeunes !) en témoignaient. C’est avec émotion qu’ils recevaient tous les messages de sympathie et… d’amour. Ses livres touchaient, ses histoires permettaient le partage et faisaient rêver, Pierre vivait alors une aventure … magique.

Il avait beau affolé le compteur des ventes, ce qui avait un réel impact sur lui, c’était :  de percevoir la flamme dans les yeux de ses « fans » (euh ! il n’aimait pas le mot), de recevoir leurs avis, de parler avec eux.

Tant d’amour le gonflait à bloc et lui transmettait une énergie positive.

C’est pourquoi, ce succès (qui lui permit d’abandonner son métier d’instituteur) qu’il percevait intensément, à la fois avec bonheur (évidemment !) et tranquillité, lui donnait également un sentiment de responsabilité. Ainsi, s’il savait se montrer reconnaissant envers ceux qui l’avaient aidé à améliorer son écriture (Caroline Westberg, son éditrice chez Rageot), il avait également de la considération pour ce public à qui il devait tant. Quand vous rencontriez Pierre, assis derrière sa table de dédicace, vous aviez le sentiment qu’il n’attendait que vous ! Pierre veillait soigneusement à être proche de son « public », un de ses… bonheurs. Il respectait humainement ses visiteurs et ses lecteurs en leur offrant des histoires dont il voulait qu’elles évitent facilité et démagogie. Il apportait ainsi beaucoup de soin et d’exigences aux corrections, un travail exigeant, vorace en temps et en énergie.

 

L’écriture de Pierre Bottero avec « Le pacte des marchombres » avait atteint une belle maturité. C’est ce que Pierre lui-même soulignait quand il affirmait que « c’est en écrivant qu’on apprend à écrire. » En effet, cette dernière trilogie qui met en scène le personnage d’Ellana est moins légère, plus complexe, que celle de « La quête d’Ewilan » : l’auteur avait eu le sentiment d’avoir grandi, évolué et de s’être trouvé, un sentiment accompagné par le désir de partager encore davantage avec le lecteur. Pierre Bottero était un homme intègre, voilà pourquoi il continue d’être autant aimé. A la lecture de ses trilogies, cette sincérité transpire. Pierre prenait un immense plaisir à écrire, à « rêver », à imaginer le monde (issu d’un vieux rêve de liberté absolue) d’Ewilan, d'Ellana. Il prenait un immense plaisir lorsque d’autres que lui se baladaient dans "ses" mondes. Pierre Bottero écrivait pour être lu mais aussi pour explorer des contrées inconnues (se connaître lui-même ?) et entraîner à sa suite tous ceux qui étaient tentés par l'aventure... Quand il mettait le point final, c’était à la fois une joie (celle d’avoir terminée et d’être satisfait du résultat) et une déchirure (celle de quitter l’univers crée)… Un sentiment d'être coupé d'une part de soi-même avec l’irrésistible envie de replonger très vite.

 

Pierre le « poète » accordait beaucoup d’importance au travail de réflexion qui précède l’écriture. Lorsqu’il attaquait le premier chapitre d’un roman, la trame générale était dans son esprit, il connaissait très bien ses personnages. Ensuite, plongé dans le cœur du roman, il écrivait sans arrêt, du matin au soir, parfois pendant la nuit. Puis, il pouvait ne plus écrire pendant des semaines Enfin, presque car il écrivait toujours… dans sa tête. Quand il n’écrivait pas, il écrivait sans écrire. Pierre était un homme normal qui aimait lire, courir, menuiser, bucheronner, voyager, rencontrer, parler, rêver… et sourire ! Ah, ce sourire !I

L’écriture de Pierre était une écriture « vraie », sans complaisance, une écriture qui venait des tripes, un cadeau offert au lecteur. Il n’était satisfait que si les mots qu’il employait correspondaient réellement à ce qu’il souhaitait écrire. Cette honnêteté, il la devait à ses lecteurs. Pierre était un travailleur qui reprenait, sans cesse, son récit, la cohérence, le fond, la forme… C’est pourquoi il prenait grand soin, malgré les pressions des lecteurs, de ne pas chercher à publier, à tout prix, trop rapidement. Il était persuadé qu’il valait mieux patienter et faire patienter plutôt que de se décevoir et décevoir. Il pendait qu’il fallait laisser le temps à l’histoire de pousser, à son rythme...

 

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   "Le Loup à la voix de miel"
Marc SEASSAU (Grasset jeunesse)

J’ai fait venir dans le collège où je travaillais alors, l’écrivain Marc Séassau.  La journée fut belle et pleine d’émotion notamment lorsque Marc anima une rencontre à deux voix (j’adore organiser ce genre de rencontres : 2 auteurs face à une classe en même temps !) avec Jean-Côme NOGUES qu’il avait adoré lire lorsqu’il était ado.

Marc Séassau a écrit ce roman « Le loup à la voix de miel » parce qu’il a été marqué par sa convocation comme juré dans une affaire de viol. Dans son récit, il narre l’entrée en 6ème d’une petite fille qui, anonymement, dépose des extraits de « Peau d’âne » dans les poches, de sa « marraine », une élève de 3ème.  L’appel au secours était évident !

Cette rencontre a déclenché un phénomène pour le moins inattendu dont j'ai été le témoin, involontaire : il m'a fallu trois semaines pour comprendre ce qui m’arrivais !

Je trouvais régulièrement par terre, dans le CDI, toujours disposées par deux, des photos représentants des scènes classiques de la vie d'une famille avec une de nos élèves de 6ème (anniversaires...). J'ai évidemment rendu ces photos à l'élève qui, agressive, semblait ne pas comprendre pourquoi je détenais son bien. C'est tout juste si elle acceptait de reconnaître qu'il s'agissait d'elle sur les clichés ! Ces scènes se sont régulièrement reproduites ( trois, quatre fois pendant trois semaines) jusqu'au jour où j'ai eu un déclic  : une seule photo sur le sol évoquant la petite sur les genoux d'un homme. J'ai de suite compris (Peau d’âne !), j'ai alerté l'infirmière, la Principale du collège... Cette élève avait eu l’idée de reproduire ce que l’héroïne du roman faisait.
Voilà ce qu'uns simple rencontre d'écrivain peut entraîner en dehors du plaisir de lire.
Le roman avait libéré la parole de l’élève !


Nous en avons évidemment parlé avec Marc Séassau qui était évidemment KO : comment ne pas l'être ? Il avait écrit ce roman un peu dans un but pédagogique mais quand la réalité dépasse la fiction...

Recherche

PERLES de LECTURE

 Le collège de Gannat

 a voyagé dans le temps !

 

 Après la lecture des romans historiques jeunesse de Béatrice Nicodème....

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« Oyez ! Oyez gente dames et damoiseaux ! Entrez dans le Moyen Age ! » Ainsi s’est écrié le troubadour, jeudi 9 juin 2011, dans la plaine gannatoise : deux cent élèves de 5ème du collège Hennequin et CM2 des écoles du Malcourlet, de Pasteur et de Jean Jaurès ont bravement et « prestement » effectué le « pas sur le côté » pour revêtir leur cotte de maille et ainsi plonger en plein XIVème siècle.

  

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  Pour rendre vivant et attractif le Moyen Age, période étudiée en classe et encore largement visible dans la cité des portes occitanes, Gannat, douze comédiens et cascadeurs professionnels de la compagnie toulousaine ARMUTAN, ont chevauché leurs destriers pour répondre à l’olifant de Christophe Boutier, professeur documentaliste, initiateur de cet imposant projet, « Cultures, loisirs et genres de vie au Moyen Age », un projet fédérateur d’énergie d’une année.

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Un campement faits de plusieurs tentes, de peaux de bêtes, de râteliers d’armes, de tonneaux… a été établi dans la partie herbeuse et arborée de l’établissement scolaire. Les écuyers – élèves, aux yeux brillant de plaisir, répartis en six « compagnies » de « routiers » qui répondaient au nom d’un  célèbre homme de guerre, du Guesclin, Prince noir ou bien d’un roi, Philippe Auguste…ont défilé avec leurs bannières dans les sept ateliers pédagogiques pendant six heures.  Ainsi, ils ont été initiés à l’archerie, au maniement des armes, au combat rapproché, à l’héraldique – l’art de faire son blason – à la danse, aux instruments et à la musique, à la jonglerie… Le capitaine « Barbepeste » et ses sbires ont alors conquis la « piétaille » qui après explications et démonstrations, devait mettre en pratique l’enseignement de leurs maîtres…  

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 Les corps fatigués furent réparés par le succulent banquet médiéval régional (tortillons gannatois, galichons d’Escurolles, fromages de chèvres de Bellenaves, Fraises bourbonnaises sur lit de fromage blanc de campagne de Cérilly étaient inscrits sur le très beau papier imprimé à l’ancienne par le moulin Richard de Bas ), pris en musique, et proposé par le chef, Sylvain Bruno. Une projection d’images, capturées dans la matinée, proposées par les élèves de l’atelier image du collège lors du repas, a également ravi les convives.

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En fin d'après-midi, les petits occitans, tout sourire, étaient regroupés pour assister à un spectacle de jongleries burlesques proposées par « Grand mètres Yann »,  à de la poésie lyrique, et à une impressionnante saynète de combats à l’épée accompagnée par la musique du groupe DAYAZELL.

 

Quel bonheur ! Quelle joie d'avoir vu les yeux des enfants pétiller de plaisir ! Quel  moment de vie ! Il ne fait aucun doute que cette journée unanimement saluée comme étant extraordinaire restera gravée dans les mémoires.

  351.JPG Alors, un grand MERCI à tous ceux qui ont participé à la réussite du projet ! Les personnels du collège Hennequin, la mairie de Gannat, les mécènes, les comédiens si sympathiques et bien sûr…les élèves !

 

Pour en savoir davantage :

 

RV sur le blog du collège de Gannat (03),

une 100e de photos...

 

http://cdi.gannat.over-blog.com/

 

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A propos de ce blog !

 

Lu dans « La nouvelle encyclopédie des filles 2011 » de Sonia Feertchak ((Plon)

 

« Le blog passionné et passionnant d’un professeur documentaliste  fou de littérature jeunesse, pour « sourire, rêver, aimer ». Des articles vivants sur la lecture, qui donnent envie de découvrir plein de livres et autant d’auteurs

 

 

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A lire, vraiment !




 

 

 

 

 

 

 

 

   

A travers de nombreuses anecdotes Christian Grenier évoque son enfance placée sous le signe du théâtre et de la lecture, son adolescence marquée par l'écriture et la passion. Il relate son parcours d'enseignant, d'auteur mais aussi de lecteur-correcteur, journaliste, scénariste et directeur de collection. Il se penche également sur les mécanismes intimes de l'imaginaire, détaille la genèse de ses oeuvres et fait pénétrer le lecteur dans les coulisses de l'écriture et de l'édition. Enfin il s'interroge sur les principes qui font d'une fiction un récit pour la jeunesse. Regorgeant de confessions, de convictions et de passion, ce témoignage d'une vie consacrée à la littérature jeunesse se lit comme un roman.
 

Archives

Le MOT du JOUR : ......

    "Des millions de gens vivent sans lire, mais ce qu'ils ignorent,

c'est qu'on vit infiniment plus en lisant."

Xavier-Laurent PETIT

  

     318 042 visiteurs 

Je vous livre l'adresse du blog de mon nouveau cdi et collège : http://colllafontaine.over-blog.com/

 

depuis octobre 2009

 

 

22 juin 2012 5 22 /06 /juin /2012 22:38

Le blason ! Tout un code à connaître : couleurs, dessins (une tour signifie qu'un chevalier a pris d'assaut un château, un écu corné signifie la lâcheté de son possesseur...)

 

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22 juin 2012 5 22 /06 /juin /2012 22:37
Les saynètes interactives menées, tambour battant, par de formidables comédiens ont permis aux élèves de connaître l'équipement du chevalier et de bannir de leurs esprits certaines idées fausses, telles que le poids de l'épée (1,5 kg, pas plus),

 

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22 juin 2012 5 22 /06 /juin /2012 22:36
Brice explique aux enfants, à l'aide de manuscrits, ce que l'on sait de l'escrime médiévale, du combat,

 

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Sonia habille son héros !

 

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L'adversaire de Brice : Bouh ! Qu'il fait peur !

 

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22 juin 2012 5 22 /06 /juin /2012 22:35
En fin de journée, l'ensemble des élèves du collège a assisté au spectacle offert par les chevaliers d'ACTA : un véritable combat non chorégraphié dans le gymnase (pour cause de pluie !) Trois heures d'entraînement par jour sont nécessaires pour parvenir à être au top ! Malgré tout, les blessures ne sont pas rares.

 

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22 juin 2012 5 22 /06 /juin /2012 22:32
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Les courriers que nous ont adressé les CM2 de l'école du Malcourlet de Gannat (Classe d'Hubert Montjol). Merci à eux !

  

J’ai été très content de cette journée pour deux raisons : La première est que je me suis vraiment bien amusé. La deuxième c’est que ça ma fait rater un jour d’école. Merci pour cette journée J

Lucas C.

 

 J’ai passé une journée incroyable en découvrant l’époque du Moyen-Age. Les ateliers m’ont apporté beaucoup d’informations sur le passé. Merci d’avoir organisé cette journée.   

 Pierre G.

  

Je vous remercie de nous avoir invités à cette journée médiévale. J’ai passé une excellente journée. Les comédiens étaient géniaux et en plus j’ai appris des choses extraordinaire et très intéressantes que je ne connaissais pas. J’ai aimé tous les ateliers. Merci beaucoup.

Romane M.

 

Merci d’avoir organisée cette journée médiévale, je me suis bien amusée. J’ai aimé parce que j’ai appris des choses.

Sarah G.

  

Je vous remercie d’avoir organisé cette journée médiévale. Les ateliers étaient formidables.  

Ce que j’ai aimé le plus, c’est l’école d’épée. Je vous félicite d’avoir organisée cette journée. Merci beaucoup.                                  

                           

Thibaut F.

  

Je vous remercie de la part de tous mes camarades d’avoir préparé une si belle journée et de nous avoir invités. J’ai bien aimé l’arbalète et je me suis bien amusé.

Quentin  M.

 

Merci  pour  touts  ces  activité  médiévales, j'ai  surtout aimé l’arbalète et le spectacle.  

Alexis P.

 

Je vous remercie pour cette journée médiévale au collège. J’ai appris à faire un blason et qu’il ne fallait pas mélanger certaines couleurs au Moyen-Age. Merci beaucoup pour cette journée.

Louanne J

  

Je vous remercie d’avoir  organisé cette journée médiévale et de nous avoir invités à partager cette journée. J’ai  bien aimé cette journée, c’était marrant.                  

Sarah B.

  

Je vous remercie pour le spectacle et les activités. Ce que j’ai préféré ce sont les trois comédiens, ils étaient très drôles.

Encore merci.

Anaïs G.

  

Je vous remercie pour cette journée médiévale et de nous avoir  invités participer. J’ai bien aimé les ateliers. Les comédiens jouaient très bien leur rôle.

Edona B.

 

Merci de nous avoir  organisé la journée  médiévale   au collège. J’ai  aimé  les activités, les trois bouffons  et le combat.

Chloé F.

    

Merci de nous avoir invités à cette journée médiévale. Je l’ai trouvé bien, mais c’est dommage qu’il a plu et que l’on n’a fait que cinq activités sur les sept possibles. Ce j’ai préféré ce sont les combats tout à la fin. La journée s’est très bien passée.

Ségolène R.

 

Je vous remercie pour cette excellente journée. J’ai été très contente. J’ai particulièrement aimé les spectacles, les comédiens, les ateliers et les combats. Ils jouaient très bien leurs rôles.

Léa

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17 juin 2012 7 17 /06 /juin /2012 10:04

J'ai le plaisir de vous annoncer la parution des Actes du colloque "Les représentations du XVIIe siècle dans la littérature pour la jeunesse contemporaine : patrimoine, symbolique, imaginaire" (Marie Pérouse-Battelo, Edwige Keller-Rahbé dir.) dans la revue des Papers on French Seventeenth Century Literature (PFSCL, XXXIX (2012), No. 77).

                    
14 universitaires (historiens, littéraires, spécialistes de littérature jeunesse) se sont penchés sur un corpus d'environ 80 titres de fictions romanesques prenant pour cadre le XVIIe siècle (Anne-Marie Desplat-Duc, Annie Jay, Annie Pietri, Artur Ténor, Florence Thinard, Odile Weulersse, etc.) afin de rendre compte de la fascination que cette période de l'Histoire de France exerce sur le jeune public.


Plus d'informations sur le site du GRAC (Groupe Reniassance et Age Classique) :

http://recherche.univ-lyon2.fr/grac/305-2012-Les-representations-XVIIe-siecle-dans-litterature-pour-jeunesse-contemporaine-patrimoine.html


Edwige Keller-Rahbé

 

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17 juin 2012 7 17 /06 /juin /2012 10:00

       

Je suis maître de conférences en littérature (je travaille sur la naissance de la LJ au XVIIe siècle) et je lis souvent votre blog qui est très riche.


Je souhaitais porter à votre connaissance l'ouverture d'une nouvelle formation universitaire (master Littérature de jeunesse) sur deux sites de la région parisienne (Antony et Cergy-Pontoise) en septembre 2012.

 

Christine Mongenot

 

 

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13 juin 2012 3 13 /06 /juin /2012 22:31
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La ville de Gannat (Allier, 03) et les quelques huit cent spectateurs ont embarqué, avec émotion, deux soirées durant, pour les îles Salomon dans le Pacifique. A Vanikoro, plus exactement, là où les deux frégates de Lapérouse ont été retrouvées ainsi qu’un squelette dans un excellent état de conservation. Le mystère du légendaire marin, envoyé par le roi Louis XVI pour « marcher » sur les traces de James Cook, ainsi résolu ? C’est ce voile qu’ont tenté de lever les 160 élèves du collège Joseph Hennequin à travers un spectacle mêlant le théâtre, le chant, la musique et enfin, la danse.

spectacle radeau 019Les vingt-et-un comédiens de Christophe Boutier, professeur documentaliste, metteur en scène  et auteur de la pièce de théâtre « Salomon, vous vous rendez compte ? » se sont attachés à faire découvrir le remarquable travail de l’association Salomon,  de son fondateur, le marin plongeur Alain Conan, découvreurs des vestiges, un homme attaché au devoir de mémoire qui a une passion pour tout ce qu’il peut extraire de la terre, des océans, un acte qui oblige à se souvenir, à revenir sur le passé. En ramenant ainsi ces objets à la surface, Alain Conan a le sentiment de leur donner une seconde vie.

 Xavier Bélanger, professeur d’Education musicale, a mis en musique cette comédie. Avec sa centaine de choristes, la formation musicale de  Michel Léger, il a introduit dans la pièce une série de chansons liées à la comédie musicale – « Laissons entrer le soleil », « Stone »… - dans lesquelles Christophe Boutier a puisé pour écrire certaines scènes.

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Les danseuses d’Anita Sauzet, professeur d’EPS, apportaient à l’ensemble, par leurs chorégraphies, une jolie touche d’esthétisme déjà développée par la maquilleuse professionnelle, Rachel Dinet spectacle radeau 002

Ce furent donc de sacrées soirées pour ces nombreux apprentis artistes qui ont ainsi goûté aux joies et aux difficultés de la scène et du spectacle vivant. Que de travail pour en arriver là, que de stress, que de fatigue !

spectacle radeau 005Du courage, il leur en a fallu pour oublier l’usure des voix, des corps, liées aux deux représentations successives de 3h00 ! Mais surtout - et c’est bien là l’essentiel - que d’adrénaline et de plaisir ! Que de bonheur ! Mot d’ordre, hier soir, au centre socioculturel de Gannat. Pari gagné ? Peut-être !

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 La réaction du public – certains parents furent mêmes estomaqués et n’ont pas reconnu leur enfants, surpris qu’ils étaient par la capacité des adolescents à faire tant d’effort et à offrir des prestations de très grandes valeurs - fut la plus belle des récompenses pour les jeunes et les organisateurs qui se virent remettre, par les parents d’élèves, de très belles fleurs. Nul doute que les comédiens, chanteurs, danseurs, sont rentrés chez eux, la tête dans les étoiles. Et celle-ci, pleine de rêves !

 

Photos : cells-ci ont été prises lors des répétitions. Sans les costumes.

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10 juin 2012 7 10 /06 /juin /2012 13:47
L'an prochain, au mois de mai  2013, au CDI... 4èmeédition de la fête de la littérature jeunesse, avec deux nouveaux grands auteurs pour la jeunesse !

 

Alain SURGET, auteur du « renard de Morlange »… de la superbe "Mary Tempête", ou bien encore de la magnifique trilogie médiévale « La septième fille du diable » (Mardi 14 mai)

 

 

 

Eric BOISSET, auteur de la trilogie fantastique et pleine d’humour, le grimoire d'Arkandias, de « Nicostratos » dont il a aussi écrit le scénario du film (avec Emir Kusturica ). Il sera au cdi, le mardi 28 mai 2013.

 

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24 mai 2012 4 24 /05 /mai /2012 23:11

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Cet homme chaleureux et généreux doit beaucoup à son papa qui lui a glissé entre les mains toute sa bibliothèque de romans après en avoir eu « ras la casquette » de ne le voir lire que des BD. Dès lors, ce fut la Révolution pour Jean-Marc et pour son père qui allait désormais souffrir de voir ses livres personnels abîmés par le « dévoreur »... Plaisir de lire et d’écrire allaient définitivement se trouver mêlés. Et Jean-Luc est aujourd’hui devenu un passeur de rêves, un amoureux de la prose de Claude Seignolles et du grand Tolkien, dont il s’inspire.

 

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Jean-Luc Marcastel, ce conteur à l’écriture rappelant l’oralité, la chaleur et la douceur des veillés au coin de l’âtre, a expliqué aux collégiens de Gannat la naissance de ses récits, ceux qui, par exemple, accueillent l’abominable et vicieux vicomte de Marsac, car « il ne saurait y avoir de belles histoires sans de vrais méchants, intelligents et charismatiques ! » En fait, ses personnages, bons ou mauvais, l’auteur les fréquente – attention à vous ! – « parce qu’il est plus aisé, comme le pense Stephen King, de partir de ce que l’on connaît. » Ils peuvent être… lui, son entourage (sa femme est la Roussotte du livre, Louis est son fils…) ou une synthèse de tout ce qu’il déteste chez quelqu’un : si le cantalou est plutôt calme et non violent, il admet prendre plaisir, sur le papier, à en faire voir de toutes couleurs à certains personnages. Cela lui permet de mieux supporter, dans la vraie vie, les enquiquineurs dépeints dans ses ouvrages par les mots ou par les formidables dessins du talentueux illustrateur, Jean-Mathias Xavier, avec lequel il collabore pleinement.

 

Jean-Luc Marcastel est un homme heureux, son « Galoup » connaît plusieurs vies, réédité plusieurs fois, il court toujours, cette fois chez Hachette, dans la collection du Livre de poche jeunesse. Aujourd’hui, l’Homme a eu un rêve : une bonne fée se penche sur lui pour faire des aventures de son Occitania moyenâgeuse une bande dessinée, un dessin animé, ou pourquoi pas, un film : d’ailleurs, si Peter Jackson, réalisateur du Seigneur des Anneaux, lis ces lignes…

 

Ses deux derniers romans, " Le dernier hiver" ou "Alban, "l'enfant monstre" sont actuellement sélectionnés pour de nombreux prix ; croisons les doigts pour Jean-Luc : il le mérite !

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POURQUOI ce BLOG ?

 Le BLOG consacré
aux AUTEURS,
à la LITTERATURE JEUNESSE
et à L'ECRITURE
.

Enfants 1 199La lecture est une nécessité dans le monde moderne. Elle permet de maîtriser la langue, de développer l’imaginaire, de structurer la pensée, d’accéder au savoir, d'acquérir du vocabulaire... C’est pourquoi parents et enseignants se lamentent lorsque les enfants ne lisent pas et les ados encore moins. Pourtant, ils prendront PLAISIR à lire... pur cela, il suffit de les juindécembre2010 225aider à ouvrir la porte.

 

 

 

 

 

 

  

 

 

  

 

 Avec ce blog, j'aimerais :
 * faire découvrir la littérature jeunesse,l'écriture et les auteurs pour la jeunesse
partager une passion et pourquoi pas donner envie de lire et de rêver entre les pages.  

juindécembre2010 260Le livre est une véritable source de plaisir, de joie et d'émotion. Beaucoup d’élèves disent ne pas aimer lire. Je ne suis pas loin de penser que TOUS aiment lire, sans exception ! Le plus difficile pour eux est de parvenir à trouver dans la masse, LE livre, celui qui ne va pas les endormir… juindécembre2010 227LE LIVRE, celui qui va leur "parler", le livre qui leur correspond, le livre qui va leur remuer les tripes, les boyaux, les neurones, la tête !!!  

Enfants 1 178-copie-1Personne n'aime lire toutes les histoires, tous les livres. Evidemment. Il existe donc des "critères" à appliquer pour trouver et emprunter la perle, le livre qui va faire définitivement plonger dans le plaisir de lire !

Dans le livre on fait de merveilleuses rencontres, on découvre plein d'amis, on voyage, on s'ouvre sur le monde, on vit des aventures que l'on ne connaîtra jamais dans la vie de tous les jours : on embrasse des princesses, on escalade des rochers, on "zigouille" les méchants, on galope sur des chevaux lancés à la poursuite de terribles bandits ... bref, on fait de fabuleux voyages pour... "sourire, rêver et aimer" (Lisez "Le type" de Philippe Barbeau.) !!

Enfants 1 258Dans ce blog, il sera question des hommes et des femmes qui écrivent : les écrivains pour la jeunesse. Les ouvrages de littérature jeunesse de qualité seront présentés, racontés, "décortiqués"...
Vous lirez des interviews de professionnels, vous découvrirez des portraits, le monde de la chaîne du livre (éditeurs, imprimeurs, libraires...), vous trouverez également des conseils, vous ferez des rencontres, participerez à des débats, vous lirez des expériences d'animations pédagogiques autour des livres, vous découvrirez des "paroles" d'élèves, d'enseignants, des textes et.... plein d'autres choses encore !

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 Brigitte Coppin 015
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    "Les gens qui aiment lire sont rarement des salauds !"
Xavier-Laurent PETIT
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  SPECTACLES

   

  "Salomon, vous vous rendez-compte ?"

de Christophe Boutier

 

spectacle radeau 010 

 

Sa majesté des couches"

de Christophe Boutier  

 

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  Une comédie en V actes écrite et mise en scène par Christophe Boutier

L’histoire de la séduction, de l’enfant et de sa famille depuis la préhistoire jusqu’à l’enfant-roi du XXIème siècle.

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Sur scène, il y avait :

- 14 comédiens 

- Six musiciens professionnels dont Michel Léger, accompagnateur de vedettes de la chanson et du cabaret, telles que La Bande à Basile, Daniel Guichard, Zanini, Jean Constantin, André Aubert (Don Patillo)...

- la chorale du collège de Xavier Bélanger (professeur d'éducation musicale qui a mis en musique le spectacle) qui a interprété des chansons de variété en rapport avec l'enfance.

- des projections murales assurées par les élèves de l'option image (Eddy Dabrigeon...) du collège, option dirigée par Cécile Cotten,  professeur d’Arts plastiques.

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Les spectacles précédents

 

2013- Le temps du maquis"

2012 - "Salomon, vous vous rendez compte ?"

2011 - "Sa majesté des couches"(Gannat)

2010 - "Hommes-Femmes, nos amis les bêtes"  : 2ème épisode (Gannat)

2010 - "Un zèbre sur la banquise" (Gannat)

2009 - "Hommes-Femmes, nos amis les bêtes " : 1er épisode (Lapalisse)

2008 - "La farce vaudevillesquement tragique de la chambre forte du jugement dernier. " (Lapalisse)

2007 - "Le terrier zeixcoussois en Zinzinmouli ou la complainte des comédiens en danger" (Saint- Prix)

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    Un grand MERCI donc à tous les écrivains jeunesse
 que j'épuise et à qui je donne mal à la tête !!!
Ah ! Ah !!

Enfants 1 224Christian Grenier, Eric Boisset, Alain Grousset, Alain Surget, Béatrice Nicodème, Anne-Marie Desplat-Duc, Susie Morgenstern, Arthur Ténor, Hubert Ben Kemoun, Jean-Côme Noguès, Marc Séassau, Fabrice Colin,  Lorris Murail, Roger Judenne, Philippe Barbeau, Anne Ferrier, Evelyne Brisou-Pellen, Eric Sanvoisin, Christophe Léon, Jean-Luc Luciani, Béatrice Egémar, Magali Herbert, Guy Jimenes, Jean-Claude Mourlevat, Raymond Perrin, Jean-Baptiste Evette, Marc Cantin, Claire Gratias, Christophe Miraucourt, Xavier Bascour, François Librini, René Gouichoux, Yaël Hassan, Jean-Marc Ligny, Marie-Aude Murail, Cécile Roumiguière, Brigitte Coppin, Dorothée Piatek, Sophie Audouin-Mamikonian, Fanny Joly, Johan Héliot, Jack Chaboud, Jean-Luc Marcastel, Stéphane Daniel, Emmanuelle et Benoît de Saint Chamas, Jean-Paul Gourévitch, Michèle Laframboise., Florence Hinckel, Christophe Loupy, Lénia Major, Viviane Koenig, Marie Mélisou..

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... évoque le BLOG sur la littérature jeunesse.

 

"Des conseils pratiques de pro à pro, des interviews délicieuses et des
articles écrits par des écrivains ou des éditeurs, des bibliographies,
des réflexions sur la littérature jeunesse, des coups de coeur et
 des anecdotes...On trouvera tout cela (!) sur le blog de C
hristophe
Boutier, professeur documentaliste  au collège de Gannat (Allier).

Les petits articles de réflexion sur certains aspects de la littérature
jeunesse sont parmi les plus intéressants, d'autant plus qu'ils soulèvent
parfois des points souvent peu vus : les genres relevant de l'imaginaire
et les critères de classification (science fiction, fantasy...), les styles
d'écriture (classique, moderne…), ou encore le souci de la véracité dans
les romans historiques jeunesse.

En plus de cela, on trouvera une liste impressionnante de sites
d'écrivains  et des ressources diverses et variées qui émaillent les
articles (liens vers des  sites de séries jeunesse, des conférences
en ligne...), des « trucs et astuces » de Doc pour aimer et faire
aimer la lecture, des bibliographies...

Si la mise en page gagnerait à être un peu plus claire et lisible, le côté
bric-à-brac (où on flâne volontiers de longs moments) perdrait de son
charme...

Par un prof-doc amoureux et défenseur acharné de la littérature
jeunesse.
"

 

Rubriques

CULTURE au CDI de Gannat

Collège de Gannat (03)

" Fête de la culture, de la lecture et de l'écriture"

  Mai 2013 - 4ème édition

Eric Boisset 

Mai 2013 145

ArthuArthur Ténor 024r Ténor

Alain Surget 

Alain Surget 053

 

Mai 2012 - 3ème édition

 Jean-Luc Marcastel

jean-luc-MARCASTEL-010.jpg

Brigitte Coppin 

      Brigitte-Coppin-013.jpg

 

Mai 2011 - 2ème édition

Philippe Barbeau, Christian Couty

juindécembre2010 236

Béatrice Nicodème

 

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Juin 2010 - la 1ère édition :

 

Alain GROUSSETet Christian GRENIERétaient parmi nous pour évoquer la Science-Fiction (SF) etpour débattre des nouvelles technologiesqui pourraient "tuer » les livres...

 Enfants 1 196

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Le nouveau spectacle du collège

Joseph Hennequin de Gannat, dans l’Allier.

 

 

La troupe de théâtre du collège Hennequin, composée cette année de 30 comédiens issus des quatre niveaux de classes, a réalisé un film (un vrai ! en noir et blanc)écrit par Christophe Boutier, professeur documentaliste, « Le temps du maquis» (vendredi 14 juin 2013, centre socio culturel de Gannat). Xavier Bélanger, professeur d’Education musicale, assurera la mise en musique.

Ce film présente la dure réalité de la vie quotidienne et clandestine, au milieu de la forêt,d’hommes et de femmes – les maquisards - remarquablement courageux qui recoururent, au péril de leur vie, à la guérilla pour s’attaquer à la milice du Maréchal Pétain et aux troupes d’occupation allemande.

Ce spectacle entre dans le cadre du projet « Devoir de mémoire », une option du collège menée en classe de 3ème. Les 16 élèves de cette option dirigée par M. Bellet, professeur d'Histoire, présenteront la soirée :

En 1ère partie, un court métrage : Roger VENUAT, résistant dans le maquis de Hérisson (Allier, 03), au collège Joseph Hennequin.

En 2ème partie, la pièce de théâtre, « Le temps du maquis »

ENTREE GRATUITE

  

QUI SUIS-JE ?

Je suis Christophe BOUTIER, professeur documentaliste au collège de Gannat (1 rue Joseph Hennequin. 03800 GANNAT) , dans l’Allier, en Auvergne.

Passionné par la littérature jeunesse, l'écriture, la lecture... j'ai découvert, grâce à ma profession cette littérature - une vraie littérature ! - qui comporte de magnifiques textes. Et derrière des mots adressés, peut-être davantage aux enfants, aux adolescents - quoi qu'un bon texte doit pouvoir être lu par tous sans aucune histoire d'âge ! - se cachent des écrivains adorables, des personnes d'une incroyable richesse humaine, intellectuelle et culturelle, des gens de talent que j'ai/j'ai eu la chance pour certains de côtoyer !

Aujourd'hui, j'éprouve le besoin de partager mon amour des auteurs jeunesse et de leur oeuvre ! je compte également sur vous lecteurs pour faire vivre ce blog, mutualiser nos expériences, nos connaissances, nos réflexions et... débattre.

 
Mon autre BLOG, celui du CDI du collège de GANNAT :
http://www.cdi.gannat.over-blog.com