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Présentation

  • : Le blog de CHRISTOPHE BOUTIER, professeur documentaliste au collège de St Germain-des-Fossés, dans l'Allier
  • : Blog qui a pour objectif de parler de la littérature jeunesse, des écrivains jeunesse... pour donner le goût de lire aux adolescents. L'objectif est également d'intéresser à la culture. Il s'agit aussi de faire découvrir cette littérature à part entière aux adultes.
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Le Vampire Du Cdi

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  • Je suis le "VAMPIRE d'un CDI" auvergnat !

ANECDOTES

Pierre BOTTERO,

le Seigneur des ados !

 

Pierre Bottero était fier d’être un auteur jeunesse - une littérature qui n’a rien à envier en qualité à la littérature « vieillesse. » S’il n’était pas qu’un auteur de fantasy, il faut bien reconnaître que c’est à cette littérature de l’Imaginaire qu’il dût son incroyable succès !

Dès l’enfance, il tombait dans la marmite de la fantasy. Il dévorait Tolkien (Un choc ! S’en suivi, plus tard, l’idée que la fantasy ne pouvait s’écrire que sous la forme d’une trilogie), Zelasny, Farmer, Moorcock, Vinge, Howard… Les grands noms qui allaient lui permettre de devenir l’auteur que nous connaissons. Plus tard, il appréciera les auteurs « jeunesse » tels que Erik L’homme, Hervé Jubert, Fabrice Colin ou Philip Pullman, Eoin Colfer pour ne citer qu’eux. Il n’y a pas de concurrence en littérature jeunesse, les auteurs s’apprécient, se côtoient, se téléphonent, se rencontrent, se parlent, rêvent ensemble d’histoires communes. Ainsi Erik L’Homme et Pierre imaginaient ensemble, « A comme assassins »…

De ses lectures, Pierre Bottero ne devait pas ressortir indemne.

C’est par hasard qu’il se lançait dans l’écriture, pour aider sa fille qui séchait devant un concours d'écriture : il rédigeait quelques pages sur son ordinateur, se piquait au jeu, poursuivait (son épouse réclamait la suite), envoyait le texte à un éditeur qui le publiait... Il était dit qu’il n’arrêterait plu. Marqué à tout jamais par Tolkien, il était évident qu’un jour, il s’essaierait à la fantasy. C’est ainsi que naquirent « La quête d’Ewilan », « Les mondes d’Ewilan » et « Le pacte des Machombres. »

 

 

 

Pierre Bottero se fichait éperdument du cadre dans lequel on allait placer ses romans. Mais pour les « techniciens, l’auteur lui-même évoquait la Low Fantasy. Il s’agit d’une low fantasy - inspirée par ses jeux d'enfant, ses rêves d'adulte, ses lectures et les émotions ressenties au quotidien - dans laquelle existe un équilibre entre le bien et le mal, le courage, la volonté et la détermination où domine le désir de tout ramener à des intérêts individuels (égoïsme forcené, aveuglement quant à la mise en danger des équilibres…). Un parallèle pourrait d’ailleurs être établi entre le chaos décrit et notre monde réel. Mais attention. Les propos de Pierre ne demeurent pas sombres, ils restent optimistes. Pour avancer ! Avec pour personnages principaux des… femmes. Pierre était fondamentalement féministe. Il aimait à dire qu’il y avait moins de « cons » chez elles que chez les hommes. Toutefois, Pierer Bottero n’a jamais cherché à donner des leçons, il se méfiait trop pour cela des « transmetteurs » de valeurs et des donneurs de leçons. Le livre était pour lui un objet de partage.

Ce partage, il l’avait avec sa famille qui appréciait ce qu’il écrivait et qui le rassurait : Claudine, son épouse, ses deux filles lisaient ce qu’il écrivait avant publication.

 

 

 

Lorsque Pierre Bottero était invité dans un salon du livre pour une dédicace, il faisait partie des auteurs les plus demandés (il ne faisait pas bon signer à côté de lui !) : les impressionnantes files d’attentes composées de lecteurs (jeunes et moins… jeunes !) en témoignaient. C’est avec émotion qu’ils recevaient tous les messages de sympathie et… d’amour. Ses livres touchaient, ses histoires permettaient le partage et faisaient rêver, Pierre vivait alors une aventure … magique.

Il avait beau affolé le compteur des ventes, ce qui avait un réel impact sur lui, c’était :  de percevoir la flamme dans les yeux de ses « fans » (euh ! il n’aimait pas le mot), de recevoir leurs avis, de parler avec eux.

Tant d’amour le gonflait à bloc et lui transmettait une énergie positive.

C’est pourquoi, ce succès (qui lui permit d’abandonner son métier d’instituteur) qu’il percevait intensément, à la fois avec bonheur (évidemment !) et tranquillité, lui donnait également un sentiment de responsabilité. Ainsi, s’il savait se montrer reconnaissant envers ceux qui l’avaient aidé à améliorer son écriture (Caroline Westberg, son éditrice chez Rageot), il avait également de la considération pour ce public à qui il devait tant. Quand vous rencontriez Pierre, assis derrière sa table de dédicace, vous aviez le sentiment qu’il n’attendait que vous ! Pierre veillait soigneusement à être proche de son « public », un de ses… bonheurs. Il respectait humainement ses visiteurs et ses lecteurs en leur offrant des histoires dont il voulait qu’elles évitent facilité et démagogie. Il apportait ainsi beaucoup de soin et d’exigences aux corrections, un travail exigeant, vorace en temps et en énergie.

 

L’écriture de Pierre Bottero avec « Le pacte des marchombres » avait atteint une belle maturité. C’est ce que Pierre lui-même soulignait quand il affirmait que « c’est en écrivant qu’on apprend à écrire. » En effet, cette dernière trilogie qui met en scène le personnage d’Ellana est moins légère, plus complexe, que celle de « La quête d’Ewilan » : l’auteur avait eu le sentiment d’avoir grandi, évolué et de s’être trouvé, un sentiment accompagné par le désir de partager encore davantage avec le lecteur. Pierre Bottero était un homme intègre, voilà pourquoi il continue d’être autant aimé. A la lecture de ses trilogies, cette sincérité transpire. Pierre prenait un immense plaisir à écrire, à « rêver », à imaginer le monde (issu d’un vieux rêve de liberté absolue) d’Ewilan, d'Ellana. Il prenait un immense plaisir lorsque d’autres que lui se baladaient dans "ses" mondes. Pierre Bottero écrivait pour être lu mais aussi pour explorer des contrées inconnues (se connaître lui-même ?) et entraîner à sa suite tous ceux qui étaient tentés par l'aventure... Quand il mettait le point final, c’était à la fois une joie (celle d’avoir terminée et d’être satisfait du résultat) et une déchirure (celle de quitter l’univers crée)… Un sentiment d'être coupé d'une part de soi-même avec l’irrésistible envie de replonger très vite.

 

Pierre le « poète » accordait beaucoup d’importance au travail de réflexion qui précède l’écriture. Lorsqu’il attaquait le premier chapitre d’un roman, la trame générale était dans son esprit, il connaissait très bien ses personnages. Ensuite, plongé dans le cœur du roman, il écrivait sans arrêt, du matin au soir, parfois pendant la nuit. Puis, il pouvait ne plus écrire pendant des semaines Enfin, presque car il écrivait toujours… dans sa tête. Quand il n’écrivait pas, il écrivait sans écrire. Pierre était un homme normal qui aimait lire, courir, menuiser, bucheronner, voyager, rencontrer, parler, rêver… et sourire ! Ah, ce sourire !I

L’écriture de Pierre était une écriture « vraie », sans complaisance, une écriture qui venait des tripes, un cadeau offert au lecteur. Il n’était satisfait que si les mots qu’il employait correspondaient réellement à ce qu’il souhaitait écrire. Cette honnêteté, il la devait à ses lecteurs. Pierre était un travailleur qui reprenait, sans cesse, son récit, la cohérence, le fond, la forme… C’est pourquoi il prenait grand soin, malgré les pressions des lecteurs, de ne pas chercher à publier, à tout prix, trop rapidement. Il était persuadé qu’il valait mieux patienter et faire patienter plutôt que de se décevoir et décevoir. Il pendait qu’il fallait laisser le temps à l’histoire de pousser, à son rythme...

 

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   "Le Loup à la voix de miel"
Marc SEASSAU (Grasset jeunesse)

J’ai fait venir dans le collège où je travaillais alors, l’écrivain Marc Séassau.  La journée fut belle et pleine d’émotion notamment lorsque Marc anima une rencontre à deux voix (j’adore organiser ce genre de rencontres : 2 auteurs face à une classe en même temps !) avec Jean-Côme NOGUES qu’il avait adoré lire lorsqu’il était ado.

Marc Séassau a écrit ce roman « Le loup à la voix de miel » parce qu’il a été marqué par sa convocation comme juré dans une affaire de viol. Dans son récit, il narre l’entrée en 6ème d’une petite fille qui, anonymement, dépose des extraits de « Peau d’âne » dans les poches, de sa « marraine », une élève de 3ème.  L’appel au secours était évident !

Cette rencontre a déclenché un phénomène pour le moins inattendu dont j'ai été le témoin, involontaire : il m'a fallu trois semaines pour comprendre ce qui m’arrivais !

Je trouvais régulièrement par terre, dans le CDI, toujours disposées par deux, des photos représentants des scènes classiques de la vie d'une famille avec une de nos élèves de 6ème (anniversaires...). J'ai évidemment rendu ces photos à l'élève qui, agressive, semblait ne pas comprendre pourquoi je détenais son bien. C'est tout juste si elle acceptait de reconnaître qu'il s'agissait d'elle sur les clichés ! Ces scènes se sont régulièrement reproduites ( trois, quatre fois pendant trois semaines) jusqu'au jour où j'ai eu un déclic  : une seule photo sur le sol évoquant la petite sur les genoux d'un homme. J'ai de suite compris (Peau d’âne !), j'ai alerté l'infirmière, la Principale du collège... Cette élève avait eu l’idée de reproduire ce que l’héroïne du roman faisait.
Voilà ce qu'uns simple rencontre d'écrivain peut entraîner en dehors du plaisir de lire.
Le roman avait libéré la parole de l’élève !


Nous en avons évidemment parlé avec Marc Séassau qui était évidemment KO : comment ne pas l'être ? Il avait écrit ce roman un peu dans un but pédagogique mais quand la réalité dépasse la fiction...

Recherche

PERLES de LECTURE

 Le collège de Gannat

 a voyagé dans le temps !

 

 Après la lecture des romans historiques jeunesse de Béatrice Nicodème....

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« Oyez ! Oyez gente dames et damoiseaux ! Entrez dans le Moyen Age ! » Ainsi s’est écrié le troubadour, jeudi 9 juin 2011, dans la plaine gannatoise : deux cent élèves de 5ème du collège Hennequin et CM2 des écoles du Malcourlet, de Pasteur et de Jean Jaurès ont bravement et « prestement » effectué le « pas sur le côté » pour revêtir leur cotte de maille et ainsi plonger en plein XIVème siècle.

  

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  Pour rendre vivant et attractif le Moyen Age, période étudiée en classe et encore largement visible dans la cité des portes occitanes, Gannat, douze comédiens et cascadeurs professionnels de la compagnie toulousaine ARMUTAN, ont chevauché leurs destriers pour répondre à l’olifant de Christophe Boutier, professeur documentaliste, initiateur de cet imposant projet, « Cultures, loisirs et genres de vie au Moyen Age », un projet fédérateur d’énergie d’une année.

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Un campement faits de plusieurs tentes, de peaux de bêtes, de râteliers d’armes, de tonneaux… a été établi dans la partie herbeuse et arborée de l’établissement scolaire. Les écuyers – élèves, aux yeux brillant de plaisir, répartis en six « compagnies » de « routiers » qui répondaient au nom d’un  célèbre homme de guerre, du Guesclin, Prince noir ou bien d’un roi, Philippe Auguste…ont défilé avec leurs bannières dans les sept ateliers pédagogiques pendant six heures.  Ainsi, ils ont été initiés à l’archerie, au maniement des armes, au combat rapproché, à l’héraldique – l’art de faire son blason – à la danse, aux instruments et à la musique, à la jonglerie… Le capitaine « Barbepeste » et ses sbires ont alors conquis la « piétaille » qui après explications et démonstrations, devait mettre en pratique l’enseignement de leurs maîtres…  

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 Les corps fatigués furent réparés par le succulent banquet médiéval régional (tortillons gannatois, galichons d’Escurolles, fromages de chèvres de Bellenaves, Fraises bourbonnaises sur lit de fromage blanc de campagne de Cérilly étaient inscrits sur le très beau papier imprimé à l’ancienne par le moulin Richard de Bas ), pris en musique, et proposé par le chef, Sylvain Bruno. Une projection d’images, capturées dans la matinée, proposées par les élèves de l’atelier image du collège lors du repas, a également ravi les convives.

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En fin d'après-midi, les petits occitans, tout sourire, étaient regroupés pour assister à un spectacle de jongleries burlesques proposées par « Grand mètres Yann »,  à de la poésie lyrique, et à une impressionnante saynète de combats à l’épée accompagnée par la musique du groupe DAYAZELL.

 

Quel bonheur ! Quelle joie d'avoir vu les yeux des enfants pétiller de plaisir ! Quel  moment de vie ! Il ne fait aucun doute que cette journée unanimement saluée comme étant extraordinaire restera gravée dans les mémoires.

  351.JPG Alors, un grand MERCI à tous ceux qui ont participé à la réussite du projet ! Les personnels du collège Hennequin, la mairie de Gannat, les mécènes, les comédiens si sympathiques et bien sûr…les élèves !

 

Pour en savoir davantage :

 

RV sur le blog du collège de Gannat (03),

une 100e de photos...

 

http://cdi.gannat.over-blog.com/

 

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A propos de ce blog !

 

Lu dans « La nouvelle encyclopédie des filles 2011 » de Sonia Feertchak ((Plon)

 

« Le blog passionné et passionnant d’un professeur documentaliste  fou de littérature jeunesse, pour « sourire, rêver, aimer ». Des articles vivants sur la lecture, qui donnent envie de découvrir plein de livres et autant d’auteurs

 

 

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A lire, vraiment !




 

 

 

 

 

 

 

 

   

A travers de nombreuses anecdotes Christian Grenier évoque son enfance placée sous le signe du théâtre et de la lecture, son adolescence marquée par l'écriture et la passion. Il relate son parcours d'enseignant, d'auteur mais aussi de lecteur-correcteur, journaliste, scénariste et directeur de collection. Il se penche également sur les mécanismes intimes de l'imaginaire, détaille la genèse de ses oeuvres et fait pénétrer le lecteur dans les coulisses de l'écriture et de l'édition. Enfin il s'interroge sur les principes qui font d'une fiction un récit pour la jeunesse. Regorgeant de confessions, de convictions et de passion, ce témoignage d'une vie consacrée à la littérature jeunesse se lit comme un roman.
 

Archives

Le MOT du JOUR : ......

    "Des millions de gens vivent sans lire, mais ce qu'ils ignorent,

c'est qu'on vit infiniment plus en lisant."

Xavier-Laurent PETIT

  

     318 042 visiteurs 

Je vous livre l'adresse du blog de mon nouveau cdi et collège : http://colllafontaine.over-blog.com/

 

depuis octobre 2009

 

 

15 juin 2010 2 15 /06 /juin /2010 09:07

 ·         Comment t’inspires-tu pour créer un lieu ? Une atmosphère ?

 

J'ai la chance d'écrire des histoires illustrées et souvent de très très belle manière. L'atmosphère du lieu, ce sont les illus qui l'indiquent. Tout le challenge est à mon avis dans le ton qui fera naître cette atmosphère d'images.

 

·         Te rends-tu sur place ? Visites-tu beaucoup ?

 

sur place ,c'est dans ma tête

 

·         Est-il facile de partir de rien ou de ce que l’on connaît ?

Je ne pars jamais de rien. Une discussion une phrase entendue un évènement font naître quelque chose. Qui donnera une histoire .....ou pas L'auteur doit être réactif au monde comme le boulanger est réactif à la farine. Il sait ce qu'il doit faire Après son pain est plutôt bon..........ou pas.On aime...... ou pas. Il y a aussi de moins bons boulangers que les autres.

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15 juin 2010 2 15 /06 /juin /2010 09:02
 
 ·         Quel est le livre que tu as écrit pour lequel tu gardes une affection particulière ?
 
Tous.
 
·         Pourquoi vas-tu dans les salons du livre ? Cela n’est-il pas trop ennuyeux ?
 
Parce qu'on m'invite, pour rencontrer d'autres auteurs, pour le vin d'honneur inaugural.
Ennuyeux ? Ça dépend de beaucoup de choses : de la fréquentation, de son voisin de table, et des quantités ingurgitées lors du vin d'honneur.
 
·         Ecrire c’est s’exposer aux regards des autres ? Est-ce compliqué ?
 
Ce n'est pas compliqué, dans la mesure où on ne s'y expose pas directement (contrairement à un musicien sur scène, par exemple).
 
·         Quel est le plus beau compliment reçu ?
 
Mon fils n'aimait pas lire jusqu'à ce qu'il découvre vos livres"
 
·         La réflexion la plus dure ?
 
Si tu me dis que demain, tu arrêtes d'écrire, ce sera parfait
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14 juin 2010 1 14 /06 /juin /2010 09:53

 

Le directeur littéraire est le « premier grand lecteur » de la maison d’édition dans laquelle il travaille..

Il rencontre les auteurs et décide du sort de leurs ouvrages. Si vous êtes un jour publié, sachez que votre livre sera nécessairement passé par la lecture d’un directeur littéraire qui aura donné son accord à sa publication.
Cette responsabilité s’accompagne d’un contrôle global de la politique éditoriale .

Souvent, il accompagne l’auteur dans son travail de correction de son manuscrit. En effet, ce n’est pas parce que celui-ci plait qu’il ne faudra pas y apporter des retouches. Il peut aussi passer une commande à un auteur.

Une collaboration, un dialogue permanent s’instaure entre les deux par courriel ou par téléphone. Sans concession

-       « C’est beaucoup trop long, il faut couper ! » : vous apprenez ainsi à supporter la douleur de réduire vos 13 pages en trois ! Mais que dire quand votre manuscrit fait 800 pages et qu’il faut le ramener à 300… On s’aperçoit qu’il est compliqué de faire simple et long de faire court.

-       « Ta fin est nulle ! Bien trop classique.» Là, il faut à nouveau se creuser les méninges et faire preuve d’humilité ! Accepter que son texte ne soit pas le meilleur au monde ! Le directeur littéraire peut lui aussi émettre un avis pertinent et donner des idées (une nouvelle fin, par exemple) .

-       « Il y a des lourdeurs, il faut les gommer »

-       « Tes verbes de parole qui te servent de béquille sont parfois en décalage avec l’émotion réelle du personnage »

-       « Il faut nettoyer ton texte » : il est fait allusion aux bavardages qui n’apportent rien au récit, aux phrases bien trop longues. Il faut chercher le mot juste et faire des phrases simples. Comment dire la même chose simplement ? Bref, recommencer 5, 6, 7… 12 fois son manuscrit.

Les fonctions de directeur littéraire sont souvent tenues par d’anciens écrivains, d’anciens enseignants ou encore d’anciens critiques ou journalistes, qui se sont peu à peu imprégnés des usages du métier.

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14 juin 2010 1 14 /06 /juin /2010 09:32

Être un auteur s’est prendre des risques et parfois ressentir la douleur de recevoir une lettre de refus de la part  d'un éditeur, pour le formidable manuscrit que l'on a tant travaillé !

 

Il n’existe alors qu’une seule solution : serrer les dents et évacuer.

 

Certains apprentis auteurs  abandonneront là l'expérience de l'écriture, d’autres au contraire, persévéreront et progresseront.

La lettre de refus (une lettre type) peut-être très laconique ("Nous n'avons pas retenu votre projet pour publication") ou polie : normal ! La réalité du jour n’est pas celle du lendemain. Rien ne dit que l’auteur remercié ne sera pas l’auteur d’un superbe texte (on peut rêver) quelques mois plus tard. L’éditeur ne voudra donc pas le vexer : « Malgré toutes les qualités de votre texte, nous avons le regret… »

 

Peut-être faut-il se souvenir de Stephen King qui, dans sa chambre, avait planté un clou puis un autre, plus long cette fois, afin d’y accrocher les tonnes de lettres de refus des éditeurs. On sait aujourd’hui qui est Stephen King !

 

 

 

 

 

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13 juin 2010 7 13 /06 /juin /2010 09:11

 

« Lire, c’est écrire un peu »

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13 juin 2010 7 13 /06 /juin /2010 09:08

 

La «Chick lit» fait fureur au CDI de mon collège !  Percutante, désinvolte et terriblement drôle, la «chick lit» est le genre qui fait fureur. Sur un ton humoristique, léger et décalé, c’est une littérature par les filles, pour les filles, sur fond de problèmes ordinaires. Un genre à part entière, tout droit venu des pays anglo-saxons, dont les couvertures acidulées dépoussièrent les étals des libraires.

 

Meg Cabot en est la grande représentante.

 

Et, voici pour finir quelques ingrédients indispensables pour réussir un bon livre de chick lit

 

- Une couverture colorée

 

- Un ton percutant et humoristique

 

- Une héroïne jeune, et belle, attachante, spirituelle, gauche et un peu

paumée, très anxieuse, très naturelle et très bavarde

 

- Un ton autobiographique léger, drôle et désinvolte

 

- Des personnages savoureux et réalistes

 

- Des problèmes ordinaires

 

- Un décor urbain branché

 

- Des confidences futiles à souhait

 

- Lhéroïne réussit à surmonter tous ses problèmes et en tire généralement

d’importantes leçons

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13 juin 2010 7 13 /06 /juin /2010 08:59

 

 

Un livre sur cinq acheté en France est estampillé « jeunesse », alors qu’il y a dix ans, c’était un livre sur dix. Le chiffre en dit long sur l’explosion d’un secteur éditorial totalement transformé, au point que les parents aujourd’hui ne savent quelles lectures conseiller à leurs enfants, surtout les plus de 10 ans. Ce sont les jeunes entre eux qui font ou défont le succès d’un roman parmi des centaines d’autres. Une révolution pour ceux qui ont grandi avec Le Club des cinq ou Fantômette !

1. La révolution de la quantité

Entre 1995 et 2005, le nombre de titres jeunesse a doublé, ainsi que le nombre d’exemplaires par titre, soit un quadruplement en dix ans. De quoi battre en brèche l’idée reçue qui voudrait que les «jeunes ne lisent plus». Ils lisent beaucoup, au contraire, et se voient offrir une profusion de livres : en 2008, plus de 12.000 titres jeunesse ont été produits en France, dont 5.300 nouveautés. Le secteur qui progresse le plus vite est celui de la fiction, ces romans pour plus de 10 ans, souvent de la taille d’un pavé. « Tout est parti de Harry Potter, rappelle Jessica Jeffries-Britten, spécialiste de la littérature jeunesse (1), qui a permis aux adultes de comprendre que la jeunesse n’est pas une sous-littérature. Le fait de publier pour les jeunes en grand format, de fixer le prix de ces romans autour de 18 €, a donné un statut à la littérature jeunesse », souligne-t-elle.

2. La révolution multimédia

Les livres pour les jeunes, plus que tous les autres, sont adaptés au cinéma et donnent lieu à des produits dérivés, notamment des jeux vidéo. Quand un éditeur signe avec un auteur jeunesse, au Royaume-Uni et aux États-Unis, les droits pour le cinéma font partie du contrat. Les Orphelins Baudelaire, Eragon ont vu leur succès suivi d’un film et de jeux. Le cinéma peut aussi relancer un livre. La sortie, en 2005, de Narnia, réalisé par Andrew Adamson dont c’était le livre de chevet quand il était enfant, a relancé les ventes de ce classique anglais paru dans les années 1950. En France, une génération d’enfants l’a découvert. Autre exemple de genres qui s’interpénètrent, Naruto, un des héros des pré-ados, est né d’un manga, a été transposé en série télé et en jeux vidéo, avant d’être édité en Bibliothèque Verte.

3. La révolution de l’âge

Il y a une trentaine d’années, les enfants entraient progressivement dans les livres de « grands » entre 14 et 18 ans. Maintenant, le gouffre entre littérature jeunesse et adulte se comble. « La littérature jeunesse ne s’arrête plus à 15 ans comme autrefois, elle va jusqu’à 30 ans », confirme Claude Combet, journaliste à Livres Hebdo. Stephenie Meyer et sa saga peuplée de vampires (quatre livres chez Hachette – Fascination, Tentation, Hésitation, Révélation – et deux films) est lue avec passion des pré-ados aux trentenaires. Mais uniquement par des jeunes filles, à qui s’adresse toute une nouvelle littérature sentimentale née chez les Anglo-Saxons, la « chick litt » (« littérature de poulettes »), dont Meg Cabot avec son Journal d’une princesse (Hachette) est la reine incontestée.

Conquérir ces publics jeunes, les plus dynamiques, motive les auteurs, qui abolissent eux aussi les frontières. À l’École des loisirs, Marie Desplechin (Pome) ou Agnès Desarthe (Je ne t’aime pas, Paulus) écrivent avec brio des livres pour ados et, par ailleurs, des romans pour adultes. Anne-Laure Bondoux a publié chez Bayard Le Temps des miracles, en deux éditions, une « adulte » et une « jeunesse ». L’auteur irlandais de polars John Connolly vient de faire de même avec son Livre des choses perdues, chez L’Archipel. De plus en plus d’auteurs célèbres écrivent un livre pour enfants, comme le Norvégien Jo Nesbo qui vient de publier chez Bayard un conte très réussi, La Poudre à prout du Pr Séraphin.

Cette nouvelle littérature « jeunesse », foisonnante, banalisée, objet d’un marketing agressif, a-t elle totalement perdu de vue l’objectif éducatif qui guidait les premiers auteurs, comme la comtesse de Ségur ? « Le rôle d’un livre n’est pas en premier lieu d’éduquer, c’est à l’école de s’en charger », rappelle Jessica Jeffries-Britten. Les livres jeunesse de qualité conservent toutefois cette ambition, comme le souligne la romancière Marie-Aude Murail : « La fréquentation précoce des livres offre à l’enfant des modèles et des références qui l’aident à comprendre le monde et à surmonter les difficultés. » Reste aux parents à lire de temps en temps avec leurs enfants un roman jeunesse, pour pouvoir participer aux choix, au même titre que bibliothécaires, enseignants et copains.

Nathalie LACUBE

http://www.la-croix.com/parents-enfants/article/index.jsp?docId=2402711&rubId=24307

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12 juin 2010 6 12 /06 /juin /2010 08:39

  

  

  La 37e convention nationale de science-fiction

et la 1ère convention française de fantasy

aura lieu à  Grenoble, les 26-29 août 2010

De quoi s'agit-il ?

 

  Ce n'est pas un festival, mais une rencontre annuelle «interne» entre amateurs de science-fiction. Ainsi présenté, cela semble très fermé, ce qui n'est pas du tout le cas, puisque n'importe qui peut y participer, il suffit de s'inscrire ! Les inscriptions sont libres (ni cooptation, ni parrainage, etc.)

        Durant les quatre jours d'une convention, on peut assister à des rencontres, tables rondes et débats autour de la science-fiction (essentiellement littéraire). Plusieurs acteurs importants de la SF française ou francophone (en général des auteurs) sont invités. La convivialité n'est pas oubliée avec les célèbres jeux SF, les innombrables discussions à bâtons rompus autour de l'indispensable bar et l'incontournable «dîner de gala»/vente aux enchères ! Plusieurs stands permettent aux collectionneurs de chiner ou aux curieux de découvrir des productions à la distribution plus confidentielle. Il est courant aussi d'y trouver une exposition d'illustrateurs ou sculpteurs.

Le site

http://www.noosfere.org/convention2010/accueil/index.html

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12 juin 2010 6 12 /06 /juin /2010 08:28

René Gouichoux téléphone à quelqu'un pour lui dire :non  

·         René ,comment crées-tu tes personnages ?

 

      L'idée, les idées amènent les personnages. Sauf pour « le loup vert ». C'est une de mes histoires où le projet : écrire sur la différence avait pris corps au départ. ''Je ne suis pas comme vous, je suis différent, 'pensera le héros à la fin de l'histoire. Mais qu'est-ce que cela peut faire? Ce mot ''faire'' entraînera ''vert '' pour la rime comme couleur du loup. Qui sera loup pour l'ambiguïté bien sûr qu'il reflète souvent. Pour la petite histoire, la première phrase de cette histoire que j'ai inventée , c'est la dernière de l'album.''Oui,je suis vert ,et après ,qu'est-ce que ça peut faire!''

 

 

·         Est-ce que ce sont tes personnages qui te mènent ? Par exemple, peuvent-ils te faire changer de voie en cours d’écriture ?

 

Oui les personnages dictent tout. Une fois l'idée de départ lancée je suis spectateur de mon histoire et si l'éditeur la refuse, c'est souvent parce que je n'étais pas un spectateur très attentif. Je me suis laissé raconter une ''babiole'', je n'ai pas fait l'effort, j'ai manqué de vigilance, emporté par un trop plein d'enthousiasme .

 

·         Qu’aimes-tu le plus dans la création du personnage ? L’aspect psychologique ?

Oui

 

·         Quel est le personnage que tu as crée et qui t’a posé le plus de souci Pourquoi ?

 

Pour l'instant aucun. Si le lapin me pose souci je le remplace par un jaguar. généralement, ça marche.

Pour moi, le vrai souci arrive quand le projet est plus compliqué, quand il ne s'agit plus d'une histoire ''rigolote' 'mais d'une toute autre histoire sur le handicap, par exemple ou la mort, ou tout autre sujet pas vraiment ''marrant''. Alors là, vous pouvez recevoir de nombreux compliments sur l'écriture mais quant à éditer votre texte, c'est une autre histoire, si je puis dire !

 

·         Quel personnage de papier que tu as inventé aimes-tu le plus ?

 

Pour les personnages humains, Ferdinand sans aucun doute dans Moi Ferdinand quand j'étais pirate, indien, monstre.

Enfin j'ai réussi à tenir une série .

En ce qui concerne les personnages animaux, ''le loup vert'' parce que la structure du conte permet de bien poser les enjeux.

 

 

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12 juin 2010 6 12 /06 /juin /2010 08:22

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·         La littérature c’est quoi ? Cela sous entend que tout ne serait pas littérature…

 

Le Petit Robert en donne, entre autres, la définition suivante : "les oeuvres écrites, dans la mesure où elles portent la marque d'une préoccupation esthétique". Il suffit d'écouter une chanson de Gérald de Palmas pour se rendre compte que tout n'est pas littérature.

 

·         Qu’est-ce ce que la littérature jeunesse ? Une littérature à part entière 

 

C'est une littérature adaptée à de jeunes lecteurs.

 

·         Faut-il lire les classiques ? Pourquoi ?

 

Oui, parce que si on ne les connaît pas, on passe pour un inculte.

Non, parce que c'est chiant.

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Published by Le cédéiste - dans La LITTERATURE JEUNESSE
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POURQUOI ce BLOG ?

 Le BLOG consacré
aux AUTEURS,
à la LITTERATURE JEUNESSE
et à L'ECRITURE
.

Enfants 1 199La lecture est une nécessité dans le monde moderne. Elle permet de maîtriser la langue, de développer l’imaginaire, de structurer la pensée, d’accéder au savoir, d'acquérir du vocabulaire... C’est pourquoi parents et enseignants se lamentent lorsque les enfants ne lisent pas et les ados encore moins. Pourtant, ils prendront PLAISIR à lire... pur cela, il suffit de les juindécembre2010 225aider à ouvrir la porte.

 

 

 

 

 

 

  

 

 

  

 

 Avec ce blog, j'aimerais :
 * faire découvrir la littérature jeunesse,l'écriture et les auteurs pour la jeunesse
partager une passion et pourquoi pas donner envie de lire et de rêver entre les pages.  

juindécembre2010 260Le livre est une véritable source de plaisir, de joie et d'émotion. Beaucoup d’élèves disent ne pas aimer lire. Je ne suis pas loin de penser que TOUS aiment lire, sans exception ! Le plus difficile pour eux est de parvenir à trouver dans la masse, LE livre, celui qui ne va pas les endormir… juindécembre2010 227LE LIVRE, celui qui va leur "parler", le livre qui leur correspond, le livre qui va leur remuer les tripes, les boyaux, les neurones, la tête !!!  

Enfants 1 178-copie-1Personne n'aime lire toutes les histoires, tous les livres. Evidemment. Il existe donc des "critères" à appliquer pour trouver et emprunter la perle, le livre qui va faire définitivement plonger dans le plaisir de lire !

Dans le livre on fait de merveilleuses rencontres, on découvre plein d'amis, on voyage, on s'ouvre sur le monde, on vit des aventures que l'on ne connaîtra jamais dans la vie de tous les jours : on embrasse des princesses, on escalade des rochers, on "zigouille" les méchants, on galope sur des chevaux lancés à la poursuite de terribles bandits ... bref, on fait de fabuleux voyages pour... "sourire, rêver et aimer" (Lisez "Le type" de Philippe Barbeau.) !!

Enfants 1 258Dans ce blog, il sera question des hommes et des femmes qui écrivent : les écrivains pour la jeunesse. Les ouvrages de littérature jeunesse de qualité seront présentés, racontés, "décortiqués"...
Vous lirez des interviews de professionnels, vous découvrirez des portraits, le monde de la chaîne du livre (éditeurs, imprimeurs, libraires...), vous trouverez également des conseils, vous ferez des rencontres, participerez à des débats, vous lirez des expériences d'animations pédagogiques autour des livres, vous découvrirez des "paroles" d'élèves, d'enseignants, des textes et.... plein d'autres choses encore !

juindécembre2010 224

 Brigitte Coppin 015
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    "Les gens qui aiment lire sont rarement des salauds !"
Xavier-Laurent PETIT
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  SPECTACLES

   

  "Salomon, vous vous rendez-compte ?"

de Christophe Boutier

 

spectacle radeau 010 

 

Sa majesté des couches"

de Christophe Boutier  

 

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  Une comédie en V actes écrite et mise en scène par Christophe Boutier

L’histoire de la séduction, de l’enfant et de sa famille depuis la préhistoire jusqu’à l’enfant-roi du XXIème siècle.

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Sur scène, il y avait :

- 14 comédiens 

- Six musiciens professionnels dont Michel Léger, accompagnateur de vedettes de la chanson et du cabaret, telles que La Bande à Basile, Daniel Guichard, Zanini, Jean Constantin, André Aubert (Don Patillo)...

- la chorale du collège de Xavier Bélanger (professeur d'éducation musicale qui a mis en musique le spectacle) qui a interprété des chansons de variété en rapport avec l'enfance.

- des projections murales assurées par les élèves de l'option image (Eddy Dabrigeon...) du collège, option dirigée par Cécile Cotten,  professeur d’Arts plastiques.

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Les spectacles précédents

 

2013- Le temps du maquis"

2012 - "Salomon, vous vous rendez compte ?"

2011 - "Sa majesté des couches"(Gannat)

2010 - "Hommes-Femmes, nos amis les bêtes"  : 2ème épisode (Gannat)

2010 - "Un zèbre sur la banquise" (Gannat)

2009 - "Hommes-Femmes, nos amis les bêtes " : 1er épisode (Lapalisse)

2008 - "La farce vaudevillesquement tragique de la chambre forte du jugement dernier. " (Lapalisse)

2007 - "Le terrier zeixcoussois en Zinzinmouli ou la complainte des comédiens en danger" (Saint- Prix)

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    Un grand MERCI donc à tous les écrivains jeunesse
 que j'épuise et à qui je donne mal à la tête !!!
Ah ! Ah !!

Enfants 1 224Christian Grenier, Eric Boisset, Alain Grousset, Alain Surget, Béatrice Nicodème, Anne-Marie Desplat-Duc, Susie Morgenstern, Arthur Ténor, Hubert Ben Kemoun, Jean-Côme Noguès, Marc Séassau, Fabrice Colin,  Lorris Murail, Roger Judenne, Philippe Barbeau, Anne Ferrier, Evelyne Brisou-Pellen, Eric Sanvoisin, Christophe Léon, Jean-Luc Luciani, Béatrice Egémar, Magali Herbert, Guy Jimenes, Jean-Claude Mourlevat, Raymond Perrin, Jean-Baptiste Evette, Marc Cantin, Claire Gratias, Christophe Miraucourt, Xavier Bascour, François Librini, René Gouichoux, Yaël Hassan, Jean-Marc Ligny, Marie-Aude Murail, Cécile Roumiguière, Brigitte Coppin, Dorothée Piatek, Sophie Audouin-Mamikonian, Fanny Joly, Johan Héliot, Jack Chaboud, Jean-Luc Marcastel, Stéphane Daniel, Emmanuelle et Benoît de Saint Chamas, Jean-Paul Gourévitch, Michèle Laframboise., Florence Hinckel, Christophe Loupy, Lénia Major, Viviane Koenig, Marie Mélisou..

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... évoque le BLOG sur la littérature jeunesse.

 

"Des conseils pratiques de pro à pro, des interviews délicieuses et des
articles écrits par des écrivains ou des éditeurs, des bibliographies,
des réflexions sur la littérature jeunesse, des coups de coeur et
 des anecdotes...On trouvera tout cela (!) sur le blog de C
hristophe
Boutier, professeur documentaliste  au collège de Gannat (Allier).

Les petits articles de réflexion sur certains aspects de la littérature
jeunesse sont parmi les plus intéressants, d'autant plus qu'ils soulèvent
parfois des points souvent peu vus : les genres relevant de l'imaginaire
et les critères de classification (science fiction, fantasy...), les styles
d'écriture (classique, moderne…), ou encore le souci de la véracité dans
les romans historiques jeunesse.

En plus de cela, on trouvera une liste impressionnante de sites
d'écrivains  et des ressources diverses et variées qui émaillent les
articles (liens vers des  sites de séries jeunesse, des conférences
en ligne...), des « trucs et astuces » de Doc pour aimer et faire
aimer la lecture, des bibliographies...

Si la mise en page gagnerait à être un peu plus claire et lisible, le côté
bric-à-brac (où on flâne volontiers de longs moments) perdrait de son
charme...

Par un prof-doc amoureux et défenseur acharné de la littérature
jeunesse.
"

 

Rubriques

CULTURE au CDI de Gannat

Collège de Gannat (03)

" Fête de la culture, de la lecture et de l'écriture"

  Mai 2013 - 4ème édition

Eric Boisset 

Mai 2013 145

ArthuArthur Ténor 024r Ténor

Alain Surget 

Alain Surget 053

 

Mai 2012 - 3ème édition

 Jean-Luc Marcastel

jean-luc-MARCASTEL-010.jpg

Brigitte Coppin 

      Brigitte-Coppin-013.jpg

 

Mai 2011 - 2ème édition

Philippe Barbeau, Christian Couty

juindécembre2010 236

Béatrice Nicodème

 

juindecembre2010-245.jpg

 

Juin 2010 - la 1ère édition :

 

Alain GROUSSETet Christian GRENIERétaient parmi nous pour évoquer la Science-Fiction (SF) etpour débattre des nouvelles technologiesqui pourraient "tuer » les livres...

 Enfants 1 196

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Le nouveau spectacle du collège

Joseph Hennequin de Gannat, dans l’Allier.

 

 

La troupe de théâtre du collège Hennequin, composée cette année de 30 comédiens issus des quatre niveaux de classes, a réalisé un film (un vrai ! en noir et blanc)écrit par Christophe Boutier, professeur documentaliste, « Le temps du maquis» (vendredi 14 juin 2013, centre socio culturel de Gannat). Xavier Bélanger, professeur d’Education musicale, assurera la mise en musique.

Ce film présente la dure réalité de la vie quotidienne et clandestine, au milieu de la forêt,d’hommes et de femmes – les maquisards - remarquablement courageux qui recoururent, au péril de leur vie, à la guérilla pour s’attaquer à la milice du Maréchal Pétain et aux troupes d’occupation allemande.

Ce spectacle entre dans le cadre du projet « Devoir de mémoire », une option du collège menée en classe de 3ème. Les 16 élèves de cette option dirigée par M. Bellet, professeur d'Histoire, présenteront la soirée :

En 1ère partie, un court métrage : Roger VENUAT, résistant dans le maquis de Hérisson (Allier, 03), au collège Joseph Hennequin.

En 2ème partie, la pièce de théâtre, « Le temps du maquis »

ENTREE GRATUITE

  

QUI SUIS-JE ?

Je suis Christophe BOUTIER, professeur documentaliste au collège de Gannat (1 rue Joseph Hennequin. 03800 GANNAT) , dans l’Allier, en Auvergne.

Passionné par la littérature jeunesse, l'écriture, la lecture... j'ai découvert, grâce à ma profession cette littérature - une vraie littérature ! - qui comporte de magnifiques textes. Et derrière des mots adressés, peut-être davantage aux enfants, aux adolescents - quoi qu'un bon texte doit pouvoir être lu par tous sans aucune histoire d'âge ! - se cachent des écrivains adorables, des personnes d'une incroyable richesse humaine, intellectuelle et culturelle, des gens de talent que j'ai/j'ai eu la chance pour certains de côtoyer !

Aujourd'hui, j'éprouve le besoin de partager mon amour des auteurs jeunesse et de leur oeuvre ! je compte également sur vous lecteurs pour faire vivre ce blog, mutualiser nos expériences, nos connaissances, nos réflexions et... débattre.

 
Mon autre BLOG, celui du CDI du collège de GANNAT :
http://www.cdi.gannat.over-blog.com