Pierre BOTTERO,
le Seigneur des ados !
Pierre Bottero était fier d’être un auteur jeunesse - une littérature qui n’a rien à envier en qualité à la littérature « vieillesse. » S’il n’était pas qu’un auteur de fantasy, il faut bien reconnaître que c’est à cette littérature de l’Imaginaire qu’il dût son incroyable succès !
Dès l’enfance, il tombait dans la marmite de la fantasy. Il dévorait Tolkien (Un choc ! S’en suivi, plus tard, l’idée que la fantasy ne pouvait s’écrire que sous la forme d’une trilogie), Zelasny, Farmer, Moorcock, Vinge, Howard… Les grands noms qui allaient lui permettre de devenir l’auteur que nous connaissons. Plus tard, il appréciera les auteurs « jeunesse » tels que Erik L’homme, Hervé Jubert, Fabrice Colin ou Philip Pullman, Eoin Colfer pour ne citer qu’eux. Il n’y a pas de concurrence en littérature jeunesse, les auteurs s’apprécient, se côtoient, se téléphonent, se rencontrent, se parlent, rêvent ensemble d’histoires communes. Ainsi Erik L’Homme et Pierre imaginaient ensemble, « A comme assassins »…
De ses lectures, Pierre Bottero ne devait pas ressortir indemne.
C’est par hasard qu’il se lançait dans l’écriture, pour aider sa fille qui séchait devant un concours d'écriture : il rédigeait quelques pages sur son ordinateur, se piquait au jeu, poursuivait (son épouse réclamait la suite), envoyait le texte à un éditeur qui le publiait... Il était dit qu’il n’arrêterait plu. Marqué à tout jamais par Tolkien, il était évident qu’un jour, il s’essaierait à la fantasy. C’est ainsi que naquirent « La quête d’Ewilan », « Les mondes d’Ewilan » et « Le pacte des Machombres. »
Pierre Bottero se fichait éperdument du cadre dans lequel on allait placer ses romans. Mais pour les « techniciens, l’auteur lui-même évoquait la Low Fantasy. Il s’agit d’une low fantasy - inspirée par ses jeux d'enfant, ses rêves d'adulte, ses lectures et les émotions ressenties au quotidien - dans laquelle existe un équilibre entre le bien et le mal, le courage, la volonté et la détermination où domine le désir de tout ramener à des intérêts individuels (égoïsme forcené, aveuglement quant à la mise en danger des équilibres…). Un parallèle pourrait d’ailleurs être établi entre le chaos décrit et notre monde réel. Mais attention. Les propos de Pierre ne demeurent pas sombres, ils restent optimistes. Pour avancer ! Avec pour personnages principaux des… femmes. Pierre était fondamentalement féministe. Il aimait à dire qu’il y avait moins de « cons » chez elles que chez les hommes. Toutefois, Pierer Bottero n’a jamais cherché à donner des leçons, il se méfiait trop pour cela des « transmetteurs » de valeurs et des donneurs de leçons. Le livre était pour lui un objet de partage.
Ce partage, il l’avait avec sa famille qui appréciait ce qu’il écrivait et qui le rassurait : Claudine, son épouse, ses deux filles lisaient ce qu’il écrivait avant publication.
Lorsque Pierre Bottero était invité dans un salon du livre pour une dédicace, il faisait partie des auteurs les plus demandés (il ne faisait pas bon signer à côté de lui !) : les impressionnantes files d’attentes composées de lecteurs (jeunes et moins… jeunes !) en témoignaient. C’est avec émotion qu’ils recevaient tous les messages de sympathie et… d’amour. Ses livres touchaient, ses histoires permettaient le partage et faisaient rêver, Pierre vivait alors une aventure … magique.
Il avait beau affolé le compteur des ventes, ce qui avait un réel impact sur lui, c’était : de percevoir la flamme dans les yeux de ses « fans » (euh ! il n’aimait pas le mot), de recevoir leurs avis, de parler avec eux.
Tant d’amour le gonflait à bloc et lui transmettait une énergie positive.
C’est pourquoi, ce succès (qui lui permit d’abandonner son métier d’instituteur) qu’il percevait intensément, à la fois avec bonheur (évidemment !) et tranquillité, lui donnait également un sentiment de responsabilité. Ainsi, s’il savait se montrer reconnaissant envers ceux qui l’avaient aidé à améliorer son écriture (Caroline Westberg, son éditrice chez Rageot), il avait également de la considération pour ce public à qui il devait tant. Quand vous rencontriez Pierre, assis derrière sa table de dédicace, vous aviez le sentiment qu’il n’attendait que vous ! Pierre veillait soigneusement à être proche de son « public », un de ses… bonheurs. Il respectait humainement ses visiteurs et ses lecteurs en leur offrant des histoires dont il voulait qu’elles évitent facilité et démagogie. Il apportait ainsi beaucoup de soin et d’exigences aux corrections, un travail exigeant, vorace en temps et en énergie.
L’écriture de Pierre Bottero avec « Le pacte des marchombres » avait atteint une belle maturité. C’est ce que Pierre lui-même soulignait quand il affirmait que « c’est en écrivant qu’on apprend à écrire. » En effet, cette dernière trilogie qui met en scène le personnage d’Ellana est moins légère, plus complexe, que celle de « La quête d’Ewilan » : l’auteur avait eu le sentiment d’avoir grandi, évolué et de s’être trouvé, un sentiment accompagné par le désir de partager encore davantage avec le lecteur. Pierre Bottero était un homme intègre, voilà pourquoi il continue d’être autant aimé. A la lecture de ses trilogies, cette sincérité transpire. Pierre prenait un immense plaisir à écrire, à « rêver », à imaginer le monde (issu d’un vieux rêve de liberté absolue) d’Ewilan, d'Ellana. Il prenait un immense plaisir lorsque d’autres que lui se baladaient dans "ses" mondes. Pierre Bottero écrivait pour être lu mais aussi pour explorer des contrées inconnues (se connaître lui-même ?) et entraîner à sa suite tous ceux qui étaient tentés par l'aventure... Quand il mettait le point final, c’était à la fois une joie (celle d’avoir terminée et d’être satisfait du résultat) et une déchirure (celle de quitter l’univers crée)… Un sentiment d'être coupé d'une part de soi-même avec l’irrésistible envie de replonger très vite.
Pierre le « poète » accordait beaucoup d’importance au travail de réflexion qui précède l’écriture. Lorsqu’il attaquait le premier chapitre d’un roman, la trame générale était dans son esprit, il connaissait très bien ses personnages. Ensuite, plongé dans le cœur du roman, il écrivait sans arrêt, du matin au soir, parfois pendant la nuit. Puis, il pouvait ne plus écrire pendant des semaines Enfin, presque car il écrivait toujours… dans sa tête. Quand il n’écrivait pas, il écrivait sans écrire. Pierre était un homme normal qui aimait lire, courir, menuiser, bucheronner, voyager, rencontrer, parler, rêver… et sourire ! Ah, ce sourire !I
L’écriture de Pierre était une écriture « vraie », sans complaisance, une écriture qui venait des tripes, un cadeau offert au lecteur. Il n’était satisfait que si les mots qu’il employait correspondaient réellement à ce qu’il souhaitait écrire. Cette honnêteté, il la devait à ses lecteurs. Pierre était un travailleur qui reprenait, sans cesse, son récit, la cohérence, le fond, la forme… C’est pourquoi il prenait grand soin, malgré les pressions des lecteurs, de ne pas chercher à publier, à tout prix, trop rapidement. Il était persuadé qu’il valait mieux patienter et faire patienter plutôt que de se décevoir et décevoir. Il pendait qu’il fallait laisser le temps à l’histoire de pousser, à son rythme...
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"Le Loup à la voix de miel"
Marc SEASSAU (Grasset jeunesse)
J’ai fait venir dans le collège où je travaillais alors, l’écrivain Marc Séassau. La journée fut belle et pleine d’émotion notamment lorsque Marc anima une rencontre à deux voix (j’adore organiser ce genre de rencontres : 2 auteurs face à une classe en même temps !) avec Jean-Côme NOGUES qu’il avait adoré lire lorsqu’il était ado.
Marc Séassau a écrit ce roman « Le loup à la voix de miel » parce qu’il a été marqué par sa convocation comme juré dans une affaire de viol. Dans son récit, il narre l’entrée en 6ème d’une petite fille qui, anonymement, dépose des extraits de « Peau d’âne » dans les poches, de sa « marraine », une élève de 3ème. L’appel au secours était évident !
Cette rencontre a déclenché un phénomène pour le moins inattendu dont j'ai été le témoin, involontaire : il m'a fallu trois semaines pour comprendre ce qui m’arrivais !
Je trouvais régulièrement par
terre, dans le CDI, toujours disposées par deux, des photos représentants des scènes classiques de la vie d'une famille avec une de nos élèves de 6ème (anniversaires...). J'ai
évidemment rendu ces photos à l'élève qui, agressive, semblait ne pas comprendre pourquoi je détenais son bien. C'est tout juste si elle acceptait de reconnaître qu'il s'agissait d'elle
sur les clichés ! Ces scènes se sont régulièrement reproduites ( trois, quatre fois pendant trois semaines) jusqu'au jour où j'ai eu un déclic : une seule photo sur le sol évoquant la
petite sur les genoux d'un homme. J'ai de suite compris (Peau d’âne !), j'ai alerté l'infirmière, la Principale du collège... Cette élève avait eu l’idée de reproduire ce que l’héroïne du
roman faisait.
Voilà ce qu'uns simple rencontre d'écrivain peut entraîner en dehors du plaisir de lire.
Le roman avait libéré la parole de l’élève !
Nous en avons évidemment parlé avec Marc Séassau qui était évidemment KO :
comment ne pas l'être ? Il avait écrit ce roman un peu dans un but pédagogique mais quand la réalité dépasse la fiction...
a voyagé dans le temps !
Après la lecture des romans historiques jeunesse de Béatrice Nicodème....
« Oyez ! Oyez gente dames et damoiseaux ! Entrez dans le Moyen Age ! » Ainsi s’est écrié le troubadour, jeudi 9 juin 2011, dans la plaine gannatoise : deux cent élèves de 5ème du collège Hennequin et CM2 des écoles du Malcourlet, de Pasteur et de Jean Jaurès ont bravement et « prestement » effectué le « pas sur le côté » pour revêtir leur cotte de maille et ainsi plonger en plein XIVème siècle.
Pour rendre vivant et attractif le Moyen Age, période étudiée en classe et encore largement visible dans la cité des portes occitanes, Gannat, douze comédiens et cascadeurs professionnels de la compagnie toulousaine ARMUTAN, ont chevauché leurs destriers pour répondre à l’olifant de Christophe Boutier, professeur documentaliste, initiateur de cet imposant projet, « Cultures, loisirs et genres de vie au Moyen Age », un projet fédérateur d’énergie d’une année.
Un campement faits de plusieurs tentes, de peaux de bêtes, de râteliers d’armes, de tonneaux… a été établi dans la partie herbeuse et arborée de l’établissement scolaire. Les écuyers – élèves, aux yeux brillant de plaisir, répartis en six « compagnies » de « routiers » qui répondaient au nom d’un célèbre homme de guerre, du Guesclin, Prince noir ou bien d’un roi, Philippe Auguste…ont défilé avec leurs bannières dans les sept ateliers pédagogiques pendant six heures. Ainsi, ils ont été initiés à l’archerie, au maniement des armes, au combat rapproché, à l’héraldique – l’art de faire son blason – à la danse, aux instruments et à la musique, à la jonglerie… Le capitaine « Barbepeste » et ses sbires ont alors conquis la « piétaille » qui après explications et démonstrations, devait mettre en pratique l’enseignement de leurs maîtres…
Les corps fatigués furent réparés par le succulent banquet médiéval régional (tortillons gannatois, galichons d’Escurolles, fromages de chèvres de Bellenaves, Fraises bourbonnaises sur lit de fromage blanc de campagne de Cérilly … étaient inscrits sur le très beau papier imprimé à l’ancienne par le moulin Richard de Bas ), pris en musique, et proposé par le chef, Sylvain Bruno. Une projection d’images, capturées dans la matinée, proposées par les élèves de l’atelier image du collège lors du repas, a également ravi les convives.
En fin d'après-midi, les petits occitans, tout sourire, étaient regroupés pour assister à un spectacle de jongleries burlesques proposées par « Grand mètres Yann », à de la poésie lyrique, et à une impressionnante saynète de combats à l’épée accompagnée par la musique du groupe DAYAZELL.
Quel bonheur ! Quelle joie d'avoir vu les yeux des enfants pétiller de plaisir ! Quel moment de vie ! Il ne fait aucun doute que cette journée unanimement saluée comme étant extraordinaire restera gravée dans les mémoires.
Alors, un grand MERCI à tous ceux qui ont participé à la réussite du projet ! Les personnels du collège Hennequin, la mairie de Gannat, les mécènes, les comédiens si sympathiques et bien
sûr…les élèves !
Pour en savoir davantage :
RV sur le blog du collège de Gannat (03),
une 100e de photos...
http://cdi.gannat.over-blog.com/
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A propos de ce blog !
Lu dans « La nouvelle encyclopédie des filles 2011 » de Sonia Feertchak ((Plon)
« Le blog passionné et passionnant d’un professeur documentaliste fou de littérature jeunesse, pour « sourire, rêver, aimer ». Des articles vivants sur la lecture, qui donnent envie de découvrir plein de livres et autant d’auteurs
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A lire, vraiment
!
A travers de nombreuses anecdotes Christian Grenier évoque
son enfance placée sous le signe du théâtre et de la lecture, son adolescence marquée par l'écriture et la passion. Il relate son parcours d'enseignant, d'auteur mais aussi de lecteur-correcteur, journaliste, scénariste et directeur de
collection. Il se penche également sur les mécanismes intimes de
l'imaginaire, détaille la genèse de ses oeuvres et fait pénétrer le
lecteur dans les coulisses de l'écriture et de l'édition. Enfin il
s'interroge sur les principes qui font d'une fiction un récit pour la jeunesse. Regorgeant de confessions, de convictions et de passion, ce témoignage d'une vie consacrée à la littérature jeunesse
se lit comme un roman.
"Des millions de gens vivent sans lire, mais ce qu'ils ignorent,
c'est qu'on vit infiniment plus en lisant."
Xavier-Laurent PETIT
318 042 visiteurs
Je vous livre l'adresse du blog de mon nouveau cdi et collège : http://colllafontaine.over-blog.com/
depuis octobre 2009
Courriel de Christian GRENIER , le 5 octobre 2009 :
« Cher Christophe, … J'ai bien sûr été faire un saut sur votre "blog", qui porte mal son nom ! Ce n'est pas un blog, Christophe, mais un site étonnant, divers, complet, avec mille et une rubriques où flâner ! Je ne suis pas encore sûr d'en avoir fait le tour !
Merci pour la pub récurrente pour CG, notamment pour Je suis un auteur jeunesse ( elle apparaît tout le temps, où qu'on aille ! ) et pour les liens vers mon site. Merci aussi pour toute la pub que vous me faites ( ah... les photos, notamment celle de notre Marathon d'écriture - mais il ne date pas de 1986 ! Pas grave. Bravo pour toutes ces bios, ces portraits d'auteurs, cet hommage à Pierre Bottéro. Que de visages connus et appréciés, Philippe Barbeau, Arthur Ténor, Roger Judenne... que des amis ! Pour vos citations, je vous propose celle-ci ( je l'ai proposée à mes lecteurs dans le site Rageot - ah, merci aussi pour ce lien !!! ), dont les deux auteurs ont été hélas aussitôt identifiées : : Lire de bons livres empêche d'apprécier les mauvais. Encore un immense BRAVO pour ce blog aux allures de site professionnel ( un tout petit reproche... ben oui, puisque les commentaires et critiques sont autorisés !!! Le fond sombre, qui nuit un peu à la qualité de lisibilité ). Où trouvez-vous tout ce temps, bon sang ??? Je n'ai pas lu le Monde ni la phrase de Philip Roth dont je commence hélas à partager le point de vue - bien, très bien d'avoir cité ce grand écrivain dans votre blog ! )…
On vous embrasse !
Christian"
INCROYABLE !
Charles-Antoine CROS, 10 ans, aime jouer avec ses playmobils, rien de plus normal jusque là me direz-vous si ce n'est qu'il a déjà été édité... depuis l'an dernier, il avait alors 9 ans !
Aujourd'hui, il est l'auteur de deux histoires de pirates ! cela laisse de l'espoir - à toutes les petites têtes blondes et même aux autres. Mais ne nous voilons pas la face, Charles-Antoine qui apparemment garde les pieds sur terre, est un enfant... précoce.
Ce sont ses vacances sur l'île de Noirmoutier qui lui inspiré "La fleur de lys à Noirmoutier" (Edition du Lys noir) pour lequel il a obtenu son premier prix littéraire.
Désormais, Antoine a attrapé le virus de l'écriture.
On ne peut que lui souhaiter une longue et belle réussite dans l'écriture...
Bravo Charles-Antoine !
Son site personnel : http://www.annacros.com/CA/CA-bio.html
photo : http://www.ouest-france.fr/2008/08/07/challans/Charles-Antoine-Cros-9-ans-et-deja-ecrivain--54218396.html
"Un écrivain jeunesse peut-il vieillir ?"
par Marie-Aude MURAIL
Journée de formation Adolescents, lecture, littérature Bibliothèque Louis Aragon - Amiens
[février 2008]
Article vu sur http://www.savoirscdi.cndp.fr/index.php?id=822
"Comme les enseignants, un écrivain jeunesse a en face de lui des gens éternellement jeunes qu'il est censé captiver. Doit-il faire des liftings successifs, rester dans le coup à tout prix, suivre les modes, regarder la dernière série culte sur M6, écouter le groupe en vogue, s'initier à tous les développements de la technologie ? Sans doute doit-il continuer le dialogue avec les générations montantes (en vingt ans, j'ai vraiment vu évoluer mon public) et le fait de rester sur le terrain, à l'invitation des écoles et des bibliothèques, lui évite de fabuler sur la Jeunesse et, pire, sur « les jeunes de maintenant »...
Mais avec le temps, vient un autre tourment pour l'écrivain jeunesse vieillissant, celui de la transmission. II souhaite que les jeunes bénéficient de ce qu'il a reçu en héritage, la culture, le patrimoine, les valeurs qui l'ont élevé au sens le plus noble du terme. Si, à trente ans, je me laissais presque fasciner par la culture jeune, par la façon de parler des ados, leurs codes, leurs goûts, à cinquante ans, je sens l'urgence de leur parler de choses moins fugaces.
A trente ans, je définissais la littérature pour adolescents comme une passerelle vers la littérature générale, parce que le saut était trop risqué de Tintin à Madame Bovary. Je crois que je tenais ce discours par (fausse) modestie, pour me faire ma petite place. Prenant de l'assurance, j'ai fini par me démasquer en répondant parfois à la question d'un enseignant perplexe: « Comment les amener à Molière ? » par un désinvolte : « Molière roule pour lui, et moi pour moi. » Ma littérature était alors toute bruissante du monde ado, au point que je me suis fait traiter deux ou trois fois de démagogue, ce que je ne crois pas avoir jamais été.
Puis mes personnages ont fait comme moi, ils ont vieilli. Émilien, le héros de « Baby-sitter blues [1] », a quatorze ans, Nils Hazard, le détective étruscologue de « L'assassin est au collège [2] », en a quarante. Désormais, je fais disparaître toute ségrégation dans mes romans en y laissant dialoguer les générations, le médecin quinquagénaire de « La fille du docteur Baudoin [3] » est aussi important à mes yeux que sa Violaine de 17 ans.
Mes enfants, Benjamin, 30 ans, Charles, 19 ans, Constance, 13 ans, m'ont permis de rester à l'écoute des adolescents. Mais je me sens parfois moins curieuse des chanteurs, des acteurs, des distractions de ma fille. Comment maintenir mon intérêt pour ce monde qui bouge à une vitesse vertigineuse, et me paraît, comme les médias ou Internet, faire beaucoup de bruit pour rien ? « Miss Charity [4] », qui paraîtra au printemps, se situe dans l'Angleterre victorienne... J'ai pris le risque de me déconnecter un peu, mais j'ai écrit en pensant à ma fille. J'ai voulu lui dire ce qu'il a fallu d'énergie, de folle volonté, de désir douloureusement caché pour être en ce temps-là ce que je suis, moi : une créatrice. Transmission, là aussi, celle d'une forme de féminisme.
Depuis quelques semaines, me voilà de retour en France au 21ème siècle, et je sens de nouveau la nécessité de dire aux jeunes des choses sur ce monde-là. C'est un désir encore fragile que je protège en n'en parlant guère. Je sais seulement que pour accrocher mes lecteurs à mon récit en gestation, il me faudra une fois de plus faire un pas vers eux. Ou ils ne m'écouteront pas. Par bonheur, depuis plus de quinze ans, j'ai toujours un ou une ado à la maison. Et Constance est bavarde ! Je suis donc initiée ces jours-ci aux Sim's et aux mangas, et je me demande à l'heure du goûter « pourquoi Laure a jarreté Antoine et si Yann sort avec la fille du CPE, ce bouseux avec cette pouf, t'imagines même pas ! » Pour parachever mon recyclage, et avec la complicité d'enseignants, je vais aller passer une journée complète dans un collège, pas du côté de l'estrade, mais dans la salle de classe. Pour vivre dans toute sa pesanteur ou sa plénitude - je verrai bien - une journée de collégien.
L'univers que se créent Constance et ses amis, parallèle au mien, continue de m'émouvoir et de me faire rire. Mon intérêt, au départ professionnel, devient très vite sincère et personnel dès qu'un adolescent se tient en face de moi avec ses trouvailles de langage, sa gestuelle, son humour, sa noirceur, ses complexes et ses commérages. Même si je revendique mon statut d'adulte, et d'adulte vieillissant, en l'écoutant, en le regardant, je sens battre en moi mon coeur adolescent. Qu'il me fasse écrire mon prochain roman !"
Un écrivain jeunesse peut-il vieillir ?
Il est interdit à un écrivain pour la jeunesse de vieillir !!!
L'écrivain pour la jeunesse est un ... adulte !
Heu... pas toujours : Christopher Paolini avait 15 ans quand il a écrit le 1er tome d'Eragon (Bayard Jeunesse), Charle-Antoine CROS a... 9 ans lorsqu'il signe ses premières dédicaces dans les salons du livre pour son roman "La fleur de Lys à Noirmoutier".... Mais un enfant qui écrit pour des enfants, demeure plutôt un phénomène rare !
L'écrivain pour la jeunesse est donc, en général, un adulte qui écrit pour des lecteurs qui resteront éternellement... jeunes.
Comment gérer ce paradoxe ?
Comment un adulte peut être écrire pour les enfants ?
Comment l'écrivain jeunesse peut-il toujours captiver (mais écrit-on pour cela ?) son jeune lectorat ? demeurer à l'écoute des centres d'intérêt de celui-ci ?
Compte rendu sur le site "savoir CDI" d'une journée de formation, animée par Marie-Aude MURAIL sur le thème "Adolescents, lecture, littérature"
http://www.savoirscdi.cndp.fr/index.php?id=822
"Pierre BOTTERO ? un coup de foudre !"
"J'ai découvert Pierre BOTTERO grâce à ma grande soeur Gwenaëlle qui va régulièrement à la médiathèque de Gannat. Elle m'a mis "La quête d'Ewilan" entre les mains en me disant : "Toi qui ne lis jamais, essaye ça, cela va te plaire !" Je n'étais pas très emballée car je préfère la BD. J'ai commencé le 1er tome de la trilogie et là, ce fut un "coup de foudre" ! Une grande surprise. J'ai lu ce roman en cinq jours ce qui était un record pour moi vue l'épaisseur du livre... J'adore l'univers magique décrit (guerriers, créatures...) ainsi que le style de l'auteur. Depuis, je ne cesse de parler à mes amis des aventures d'Ewilan."
Les éditeurs ont bien compris l'importance des Nouvelles Technologies dans la vie des adolescents.
* L'éditeur RAGEOT s'est doté d'une collection liée aux mondes imaginaires, le fautif ? Pïerre BOTTERO ! Face à l'énorme succès des trilogies de ce dernier, Rageot a décidé de lui créer un site web :
http://www.lesmondesimaginairesderageot.com/
Depuis, d'autres auteurs ont pris place dans le dit site des "mondes imaginaires" : Jean MOLLA, Evelyne BRISOU-PELLEN, Hélène MONTARDRE, Valérie GUINOT. Même Logicielle, l'héroïne policière de Christian GRENIER y a fait son nid !
Le site, alléchant, est vraiment très bien conçu : on y découvre des surprises notamment de petits films de fiction ou des vidéos documentaires liés aux écrivains évoqués ci-dessus. Ainsi, on découvre un Pierre Bottero acteur de cinéma... Il y a des surprises, les internautes peuvent voter...
Le site des mondes imaginaires de l'éditeur RAGEOT est construit pour donner envie d'acheter et de lire ! il utilise les nouvelles technologies pour faire lire !
Tiens, ne serait-on pas en plein dans le 1er débat lancé sur le site ?
* Les éditions NATHAN a crée un site et des vidéos pour la série
"Les.... des enfants Baudelaire"
http://www.nathan.fr/orphelinsbaudelaire/
* Maxime CHATTAM a fait de même :
sur son site personnel, dès la page d'accueil, apparait un film, une incroyable bande annonce, pour son 1er roman pour la jeunesse, "Autre-Monde" (Albin Michel).
http://www.versunautremonde.com/
ET ça marche !! dès la vidéo terminée, les ados posent de suite la question :
"vous avez le livre au CDI, m'sieur ?"
Les ouvrages jeunesse qui connaissent un grand succès de librairie ont des sites web :
ainsi :
- "La guerre des clans" d'Erin Hunter a le sien,
http://guerredesclans.activebb.net/
- "Les Chevaliers d'Emeraude" d'Anne Robillard (Michel Lafon) aussi :
http://www.leschevaliersdemeraude.fr/
Moi aussi je me sers des Nouvelles technologies pour... animer une séance de cours sur "le goût de lire et les critères de choix pour sélectionner un livre de fiction plaisant !"
* "Enfant, je rêvais d'étourdissantes aventures fourmillantes de dangers mais je n'arrivais pas à trouver la porte d'entrée vers un monde parallèle ! J'ai fini par me convaincre qu'elle n'existait pas. J'ai grandi, vieilli, et je me suis contenté d'un monde classique... jusqu'au jour où j'ai commencé à écrire des romans; Un parfum d'aventures s'est alors glissé dans ma vie. De drôles de couleurs, d'étonnantes créatures, des villes étranges.. J'avais trouvé la porte."
(Source : Wikipedia).
* "C’est en écrivant que l’on apprend à écrire"
Doit-on encore présenter...
Pierre BOTTERO ?
l'auteur des trilogies de fantasy :
"La quête d'Ewilan" ?
"Les mondes d'Ewilan" ?
"Le pacte des marchombres"?
Ces titers sont tous parus chez Rageot qui a crée une collection en découvrant les manuscrits de Pierre !!!
Dans mon CDI, je prête tellement les romans de Pierre Bottero aux élèves qu'ils sont... fatigués, usés !!! pas les élèves (eux ils en redemandent) mais les livres !
Je peux dire que Pierre Bottero aura donné le goût de lire à tout un tas de p'tits gars et de p'tites nénettes !!! et je surfe sur la vague : dès que je trouve un récalcitrant... HOP... je lui parle des romans du Sieur de Pélissane... et le "grognon" se retrouve avec le roman dans le sac. Le lendemain,i le "grognon" revient au CDI, tout joyeux en poussant un : "c'est génial !"
Allez voir la rubrique "Coup de coeur" et celle "Etre un auteur jeunesse" : vous trouverez d'autres commentaires.
Heu... on n'était pas là pour parler de la biographie de PIerre BOTTERO ?
Pierre Bottero est né en 1964.
Ancien instituteur qui se consacrait entièrement à l'écriture de romans d’Héroïc fantasy depuis le succès phénoménal de ses trilogies.
Pierre Bottero rêvait de dragons, de magie, d’imaginaire… depuis sa plus tendre enfance dès lors qu’il a mis les pieds dans le bibliobus de son village provençal, à Pélissane.
Son imaginaire devait durablement être influencé par ses lectures : J. R. R. Tolkien, Farmer, Zelazny, Howard, Bradley, Moorcock, Leiber...
Il vient de nous quitter bien trop tôt, le 8 novembre 2009, il avait 45 ans ! Salut l'artiste !
"On ne fait pas que des bêtises à Cambrai... et pas que des lapallisade à Lapalisse, même quand on a quitté Lapalisse. Il y a des moments magiques, des cicatrices qui ne blessent pas mais restent à fleur de peau. Un des moments, Christophe et Pauline, je les ai passés sous votre regard, près de vous, grâce à vous. On oublie parfois de le dire, ou quand on le dit c'est sur le coup, à chaud. Puis le temps passe, use, ponce. Et on oublie de dire qu'on n'a pas oublié. C'est idiot, c'est la vie. Encore merci. Amitiés. Marc"
Le BLOG consacré
aux AUTEURS,
à la LITTERATURE JEUNESSE
et à L'ECRITURE.
La lecture est une
nécessité dans le monde moderne. Elle permet de maîtriser la langue, de développer
l’imaginaire, de structurer la pensée, d’accéder au savoir, d'acquérir du vocabulaire... C’est pourquoi parents et enseignants se lamentent lorsque les enfants ne lisent pas et les ados encore
moins. Pourtant, ils prendront PLAISIR à lire... pur cela, il suffit de les 
aider à ouvrir la porte.
Avec ce
blog, j'aimerais :
* faire découvrir la littérature jeunesse,l'écriture et les auteurs pour la jeunesse,
* partager une passion et pourquoi pas donner envie de lire et de rêver entre les pages.
Le livre est une véritable source de plaisir, de joie et d'émotion. Beaucoup d’élèves disent ne pas aimer lire. Je ne suis pas loin de penser que TOUS aiment lire, sans exception ! Le plus difficile pour eux est de parvenir à trouver dans la masse, LE livre, celui qui ne va pas les
endormir… 
LE LIVRE, celui qui va leur "parler", le livre qui leur
correspond, le livre qui va leur remuer les tripes, les boyaux, les neurones, la tête !!!
Personne n'aime lire toutes les histoires, tous les livres.
Evidemment. Il existe donc des "critères" à appliquer pour trouver et emprunter la perle, le livre qui va faire définitivement plonger dans le plaisir de
lire !
Dans le livre on fait de merveilleuses rencontres, on découvre plein d'amis, on voyage, on s'ouvre sur le monde, on vit des aventures que l'on ne connaîtra jamais dans la vie de tous les jours : on embrasse des princesses, on escalade des rochers, on "zigouille" les méchants, on galope sur des chevaux lancés à la poursuite de terribles bandits ... bref, on fait de fabuleux voyages pour... "sourire, rêver et aimer" (Lisez "Le type" de Philippe Barbeau.) !!
Dans ce blog, il sera
question des hommes et des femmes qui écrivent : les écrivains pour la jeunesse. Les ouvrages de littérature jeunesse de qualité seront présentés, racontés, "décortiqués"...
Vous lirez des interviews de professionnels, vous découvrirez des portraits, le monde de la chaîne du livre (éditeurs, imprimeurs, libraires...), vous trouverez également des conseils, vous
ferez des rencontres, participerez à des débats, vous lirez des expériences d'animations pédagogiques autour des livres, vous découvrirez des "paroles" d'élèves, d'enseignants, des textes et....
plein d'autres choses encore !
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"Les gens qui aiment lire sont rarement des salauds !"
Xavier-Laurent PETIT
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SPECTACLES
"Salomon, vous vous rendez-compte ?"
de Christophe Boutier
Sa majesté des couches"
de Christophe Boutier
Une comédie en V actes écrite et mise en scène par Christophe Boutier
L’histoire de la séduction, de l’enfant et de sa famille depuis la préhistoire jusqu’à l’enfant-roi du XXIème siècle.
Sur scène, il y avait :
- 14 comédiens
- Six musiciens professionnels dont Michel Léger, accompagnateur de vedettes de la chanson et du cabaret, telles que La Bande à Basile, Daniel Guichard, Zanini, Jean Constantin, André Aubert (Don Patillo)...
- la chorale du collège de Xavier Bélanger (professeur d'éducation musicale qui a mis en musique le spectacle) qui a interprété des chansons de variété en rapport avec l'enfance.
- des projections murales assurées par les élèves de l'option image (Eddy Dabrigeon...) du collège, option dirigée par Cécile Cotten, professeur d’Arts plastiques.
Les spectacles précédents
2013- Le temps du maquis"
2012 - "Salomon, vous vous rendez compte ?"
2011 - "Sa majesté des couches"(Gannat)
2010 - "Hommes-Femmes, nos amis les bêtes" : 2ème épisode (Gannat)
2010 - "Un zèbre sur la banquise" (Gannat)
2009 - "Hommes-Femmes, nos amis les bêtes " : 1er épisode (Lapalisse)
2008 - "La farce vaudevillesquement tragique de la chambre forte du jugement dernier. " (Lapalisse)
2007 - "Le terrier zeixcoussois en Zinzinmouli ou la complainte des comédiens en danger" (Saint- Prix)
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Un grand MERCI donc à tous les écrivains jeunesse
que j'épuise et à qui je donne mal à la tête !!!
Ah ! Ah !!
Christian Grenier, Eric Boisset, Alain Grousset, Alain Surget, Béatrice Nicodème, Anne-Marie
Desplat-Duc, Susie Morgenstern, Arthur Ténor, Hubert Ben Kemoun, Jean-Côme Noguès, Marc Séassau, Fabrice Colin, Lorris Murail, Roger Judenne, Philippe Barbeau, Anne Ferrier, Evelyne
Brisou-Pellen, Eric Sanvoisin, Christophe Léon, Jean-Luc Luciani, Béatrice Egémar, Magali Herbert, Guy Jimenes, Jean-Claude Mourlevat, Raymond Perrin, Jean-Baptiste Evette, Marc Cantin, Claire
Gratias, Christophe Miraucourt, Xavier Bascour, François Librini, René Gouichoux, Yaël Hassan, Jean-Marc Ligny, Marie-Aude Murail, Cécile Roumiguière, Brigitte Coppin, Dorothée Piatek, Sophie
Audouin-Mamikonian, Fanny Joly, Johan Héliot, Jack Chaboud, Jean-Luc Marcastel, Stéphane Daniel, Emmanuelle et Benoît de Saint Chamas, Jean-Paul Gourévitch, Michèle Laframboise., Florence
Hinckel, Christophe Loupy, Lénia Major, Viviane Koenig, Marie Mélisou..
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... évoque le BLOG sur la littérature jeunesse.
"Des
conseils pratiques de pro à pro, des interviews délicieuses et des
articles écrits par des écrivains ou des éditeurs, des bibliographies,
des réflexions sur la littérature jeunesse, des coups de coeur et
des anecdotes...On trouvera tout cela (!) sur le blog de Christophe
Boutier, professeur documentaliste au collège de Gannat (Allier).
Les petits articles de réflexion sur certains aspects
de la littérature
jeunesse sont parmi les plus intéressants, d'autant plus qu'ils soulèvent
parfois des points souvent peu vus : les genres relevant de l'imaginaire
et les critères de classification (science fiction, fantasy...), les styles
d'écriture (classique, moderne…), ou encore le souci de la véracité dans
les romans historiques jeunesse.
En plus de cela, on
trouvera une liste impressionnante de sites
d'écrivains et des ressources diverses et variées qui émaillent les
articles (liens vers des sites de séries jeunesse, des conférences
en ligne...), des « trucs et astuces » de Doc pour aimer et faire
aimer la lecture, des bibliographies...
Si la mise en page
gagnerait à être un peu plus claire et lisible, le côté
bric-à-brac (où on flâne volontiers de longs moments) perdrait de son
charme...
Par un prof-doc amoureux et défenseur acharné de la
littérature
jeunesse. "
Collège de Gannat (03)
" Fête de la culture, de la lecture et de l'écriture"
Mai 2013 - 4ème édition
Eric Boisset
Arthu
r Ténor
Alain Surget
Mai 2012 - 3ème édition
Jean-Luc Marcastel
Brigitte Coppin
Mai 2011 - 2ème édition
Philippe Barbeau, Christian Couty
Béatrice Nicodème
Juin 2010 - la 1ère édition :
Alain GROUSSETet Christian GRENIERétaient parmi nous pour évoquer la Science-Fiction (SF) etpour débattre des nouvelles technologiesqui pourraient "tuer » les livres...
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Le nouveau spectacle du collège
Joseph Hennequin de Gannat, dans l’Allier.
La troupe de théâtre du collège Hennequin, composée cette année de 30 comédiens issus des quatre niveaux de classes, a réalisé un film (un vrai ! en noir et blanc)écrit par Christophe Boutier, professeur documentaliste, « Le temps du maquis. » (vendredi 14 juin 2013, centre socio culturel de Gannat). Xavier Bélanger, professeur d’Education musicale, assurera la mise en musique.
Ce film présente la dure réalité de la vie quotidienne et clandestine, au milieu de la forêt,d’hommes et de femmes – les maquisards - remarquablement courageux qui recoururent, au péril de leur vie, à la guérilla pour s’attaquer à la milice du Maréchal Pétain et aux troupes d’occupation allemande.
Ce spectacle entre dans le cadre du projet « Devoir de mémoire », une option du collège menée en classe de 3ème. Les 16 élèves de cette option dirigée par M. Bellet, professeur d'Histoire, présenteront la soirée :
En 1ère partie, un court métrage : Roger VENUAT, résistant dans le maquis de Hérisson (Allier, 03), au collège Joseph Hennequin.
En 2ème partie, la pièce de théâtre, « Le temps du maquis »
ENTREE GRATUITE
Je suis Christophe BOUTIER, professeur documentaliste au collège de Gannat (1 rue Joseph Hennequin. 03800 GANNAT) , dans l’Allier, en Auvergne.
Passionné par la littérature jeunesse, l'écriture, la lecture... j'ai découvert, grâce à ma profession cette littérature - une vraie littérature ! - qui comporte de magnifiques textes. Et derrière des mots adressés, peut-être davantage aux enfants, aux adolescents - quoi qu'un bon texte doit pouvoir être lu par tous sans aucune histoire d'âge ! - se cachent des écrivains adorables, des personnes d'une incroyable richesse humaine, intellectuelle et culturelle, des gens de talent que j'ai/j'ai eu la chance pour certains de côtoyer !
Aujourd'hui, j'éprouve le besoin de partager mon amour des auteurs jeunesse et de leur oeuvre ! je compte également sur vous lecteurs pour faire vivre ce blog, mutualiser nos expériences, nos connaissances, nos réflexions et... débattre.
Mon autre BLOG, celui du CDI du collège de GANNAT :
http://www.cdi.gannat.over-blog.com
